2018年6月11日，经合组织《2018年教育政策报告》（Education Policy Report 2018）比较了各国在教育政策方面的挑战和机遇，重点是重要教育政策的实施和影响，报告承认爱沙尼亚在教育政策方面所取得的成功，同时也强调了普通教育和职业教育的改革。
爱沙尼亚教育与研究部副秘书长（Deputy Secretary General of the Ministry of Education and Research）Mart Laidmets表示：“经济合作与发展组织的报告再次对爱沙尼亚的改革给出了极好的反馈，并把我们作为其他国家的榜样。除了积极的反馈以外，报告还强调了一些领域，如支持有特殊需要的学生或改革学前教育。爱沙尼亚已经能够证明这些领域的变化，如在2018年初批准了支持有特殊需求的学生的立法，我们目前正在对学前教育进行改革。”
2014年，爱沙尼亚立法改革当时以教学为基础的方法，转向以学习为基础的方法，以便学生获得知识、技能和态度，使他们能够终身学习。此外，爱沙尼亚的职业教育制度也得到强调：爱沙尼亚的职业教育很好地适应了劳动力市场的变化和需要。由于PISA测试所取得的高分，整个爱沙尼亚的教育体系受到高度赞赏。
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https://www.hm.ee/en/news/oecd-education-policy-report-2018-estonia-successful-education
编译自：爱沙尼亚教育与研究部网站，2018-06-11
上海师范大学国际与比较教育研究院 董海青