2018年8月16日，美国华盛顿哥伦比业特区市长穆丽尔•鲍泽宣布该区2018年“为大学与就业作准备评价联盟”( partnership for Assessment of Readiness for College and Careers，简称PARCC)连续第三年取得好成绩。与2015年成绩相比，英语（ELA)成绩提高8.5个百分点，数学成绩提高了7.3个百分点。今年该区学生在英语（ELA）和数学的进步表明该区许多学生走在大学与就业准备的道路上。
据评估结果显示，在英语（ELA）上得第四水平和第五水平的学生比例从去年的30.5%上升到33.3%，增加了2.8个百分点，超过全美平均水平。在数学上得第四水平或第五水平的学生比例从去年的26.9%上升到29.4%，增加了2.5个百分点。35%学生在英语（ELA）评估中达到或超过期望值，30%的学生在数学评估中达到或超过期望值。此外，华盛顿哥伦比亚特区的学生在英语（ELA）和数学评估表现上得第一水平和第二水平的学生分别降低了3.8个百分点和3.3个百分点；七年级学生在英语（ELA）中提高了8.4个百分点，八年级学生在数学中提高了6.9个百分点；PARCC除整体成绩明显提高外，残疾学生、英语学习者、非裔、拉美裔、拉丁裔、西班牙裔等学生的成绩也均有所改善。
PARCC是新一代中小学阶段评价体系，其每学年春季选取三至八年级和高中阶段的学生测量其数学和英语（ELA）方面的表现，该评估体系有五个表现水平，其中第四表现水平与第五表现水平表示学生高中毕业后为大学与就业做好了准备。
更多信息请参阅：
https://osse.dc.gov/release/mayor-bowser-celebrates-third-consecutive-year-improvement-parcc-scores-0
编译自：美国华盛顿哥伦比亚特区教育厅网站，2018-8-16
上海师范大学国际与比较教育研究院 杨兰