2018年10月8日，联合国教科文组织发布了《学校暴力和欺凌：全球现状和趋势，驱动因素和后果》（School violence and bullying: Global status and trends, drivers and consequences）的摘要报告。
这份摘要报告首次全面概述了关于学校暴力和欺凌的规模、性质、驱动因素和后果。它利用多种数据来源，特别是两项大型国际调查，全球学校学生健康调查（Global School-based Student Health Survey ，简称GSHS）和学龄儿童健康行为研究（Health Behaviour in School-aged Children，简称HBSC），共同提供来自世界各地144个国家和地区的数据。
报告数据内容主要有以下几点：
（1）全球校园三分之一青少年遭受欺凌；
（2）男孩遭受欺凌机率高于女孩，但在欺凌高发的国家，女孩更容易受到伤害；
（3）在富裕国家，社会经济地位低是青少年在学校是否会遭受欺凌的主要预测指标；
（4）富裕国家的移民青少年比在当地出生的孩子更可能在学校遭受欺凌。
该报告的完整版将于2019年发布，将提供关于学校暴力和欺凌的进一步的全面数据，包括对选定国家的有效回应和案例研究的分析。
更多信息请参阅：
https://en.unesco.org/news/unesco-report-reveals-high-levels-violence-and-bullying-schools
点击获取《学校暴力和欺凌：全球现状和趋势，驱动因素和后果》：
http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002657/265781e.pdf
编译自：联合国教科文组织网站，2018-10-8
上海师范大学国际与比较教育研究院 张静