经过两年的疫情中断，加拿大安大略省于7月25日启动了2022/23学年的“迎头追赶”计划（Plan to Catch Up），该计划得到了政府对教育的历史性资助。在新的一学年，安大略省将继续支持所有学生的学习恢复之旅，追赶计划侧重于为学生提供最好的学习体验，以便他们能够回到正轨，并学习未来工作所需的技能。
“迎头追赶”计划专注于学生父母关注的优先事项，主要由以下五个部分组成：
1.恢复常态：安全、准时地开启一场丰富、完整的学校生活
2022/23学年将按时开学，确保学校的安全和开放；
保持一个正常的学年，从始至终进行面对面学习，为学生提供一切机会，让他们重新投入学习、课外活动（包括体育）以及社区；
支持丰富多彩的学校体验，帮助学生获得学业成功。让学生从活动和计划中加强课堂学习，培养社交和生活技能；
制定合适的、最新的健康与安全措施，如改善通风，以及安全惯例，如频繁洗手。强化清洁方案和筛查政策，并辅之以免费快速的检测。
2.扩大支持：辅导、扫盲和特殊教育
安大略省1.75亿加元的历史性投资助力以读写能力和数学为重点的强化辅导支持计划；
对学校阅读教学方式进行长期性改革，重点关注循证方法。对循证项目投资2500万加元，以支持学生在读写方面的成就以及专业评估；
开展阅读和数学的暑期学习计划；
2022/23学年的特殊教育补助金资金超过32.5亿加元（增加了9300万加元），帮助预防和消除残疾学生/特殊教育需求的障碍，并确保最弱势群体有一切机会自信地取得成功；
为高风险学生提供专门支持，包括来自其他种族、黑人、移民和土著社区的学生。
3.现代课程：让学生为明天的工作做好准备
修订后的职业研究课程包括个人财务管理、预算管理和财务规划工具，并为学生提供调查高增长行业相关职业的机会；
全面改革数学课程，重点是一至八年级的基础数学技能、金融素养、预算管理和编程，以及去主流化的九年级数学课程，包括现实生活中的应用和技能，为学生未来的工作做好准备；
使初等科学和技术课程现代化，并于2022/23学年实施的新的去主流化九年级科学课程。包括对科学、技术、工程和数学（STEM）技能、工程设计、技术行业和新兴技术方面的新学习。确保学生在K-12阶段学习STEM相关概念和技能，并增加了更具体验性、动手学习的机会；
修订后的十年级必修性公民学课程，帮助学生在课堂上和校外社区学习成为负责任、明智的、活跃的公民。修订后的课程为加强学生在数字时代的公民素养提供机会，鼓励学生履行公民义务，并加强对加拿大宪法、法律和价值观的学习；
完成所有九年级的去主流化课程，为高危学生消除障碍，让所有学生都能达到更高的水平并充分发挥潜力。
4.更多投资：建造学校和改善教育
2022/23学年将提供创纪录的超过266亿加元的资金，这是安大略省历史上对公共教育的最高投资；
在10年内投资140亿加元，建造最先进的学校和教室，并更新和修复现有学校，2022/23学年将投资21亿加元；
拨款3.04亿加元的限时资金，以支持雇用多达3000名一线工作人员，包括教师和助教；
确保根据教师的优势和资格来雇用教师，从而聘请最好的教师来领导安省学校的教学；
计划为教师和教育工作者提供公平的待遇，同时确保学生在9月份按时返校，并获得完整的学校体验。
5.心理健康：学生成功的基础
确保学生在需要时能随时随地获得心理健康支持；
为学生的心理健康项目和支持拨款9000万加元，比2017/18学年增加了42%；
安省政府正与心理健康利益相关者进行磋商，以探索教育工作者和学生的更多学习机会以及其他关键支持，以及如何利用现有的关于学生心理健康需求的最佳可用证据。
更多信息请参阅：
https://news.ontario.ca/en/backgrounder/1002205/plan-to-catch-up
编译自：加拿大安大略省政府官网，2022-07-25
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 周旭冉