美国国家科学基金会（The National Science Foundation, NSF）通过西班牙裔服务机构（Hispanic-Serving Institutions, HSIs）项目提高本科生STEM（科学、技术、工程、数学）教育，首次颁奖，旨在加强西班牙裔服务机构（HSIs）的本科生STEM（科学、技术、工程、数学）教育。
为发现提高本科生STEM（科学、技术、工程、数学）教育质量的方法，国家科学基金会（NSF）与西班牙裔服务机构（HSI）委员会和立法者合作，于2017年成立西班牙裔服务机构（HSI）项目。该项目强调了国会在《2017综合拨款法案》（Consolidated Appropriations Act, 2017）和《美国创新与竞争能力法案》 （American Innovation and Competitiveness Act, AICA）中规定的要求，在没有收到高水平国家科学基金会（NSF）支持的西班牙裔服务机构（HSIs）中，提升STEM（科学、技术、工程、数学）能力。国家科学基金会（NSF）将资助建立一个资源中心来支持西班牙裔服务机构（HSIs）的需求，在三个主要领域提供支持：
关键的转变。通过关键的转变，发展在西班牙裔服务机构（HSIs）中的本科生关于成功提升的新知识。
跨部门合作。建立互惠互利的合作项目，培养教学能力，增加学生机会，来实施在西班牙裔服务机构（HSIs）中的STEM（科学、技术、工程、数学）研究或教育。
有关STEM广泛参与度的研究。产生关于如何提高本科生STEM（科学、技术、工程、数学）教育的新知识，从而提高在西班牙裔服务机构（HSIs）中追求STEM（科学、技术、工程、数学）领域相关学位的本科生保留率和毕业率。
美国国家科学基金会教育与人力资源部的助理主任Jim Lewis说：“几十年来，国家科学基金会（NSF）致力于为在STEM（科学、技术、工程、数学）领域未受到周全服务的委员会成员提供相关教育和职业的机会，通过西班牙裔服务机构（HSI）项目，国家科学基金会旨在找出西班牙裔服务机构（HSIs）项目中本科生STEM（科学、技术、工程、数学）教育中，学习者面临的关键挑战和重要机会。”
更多信息请参阅：
https://www.nsf.gov/news/news_summ.jsp?cntn_id=244065&org=NSF&from=news
编译自：美国国家科学基金会网站，2018-01-03
上海师范大学国际与比较教育研究院 周慧敏