《教师教育学报 》(孔令帅 王子帆)小学男教师专业发展的 影响因素及促进策略

发布者:张文芳发布时间:2020-01-15浏览次数:48

来源:《教师教育学报》202001

作者简介:

    孔令帅,上海师范大学国际与比较教育研究院教授,教育学博士,博士生导师

    王子帆,上海市徐汇区建襄小学二级教师


摘要:作为整个小学教师队伍中的重要群体,小学男教师的专业发展对我国小学教育质量的提高具有重要作用。通过问卷调查法和访谈法,分析上海小学男教师专业发展的现状,梳理影响小学男教师专业发展的有利和不利因素,在此基础上,从小学男教师自身、中小学、师范院校、政府部门等四个维度,提出 促 进 小学男教师专业发展的策略,以期为小学男教师专业发展提供帮助。


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