2023年9月19日，非洲合作伙伴协商会议和非洲大陆教育战略群组间协调会议共同召开，旨在探讨教育作为非盟2024年主题的相关事宜，参会成员包括非盟机构、相关教育合作伙伴、负责协调非洲大陆教育战略专题组的成员国和组织以及非洲大陆教育战略专题组成员等。
此次会议的具体目标为两项。一方面，最终确定非盟2024年年度主题的概念说明和规划，并为教育、科学和技术专门技术委员会（Specialized Technical Committee on Education, Science and Technology，STC-EST4）特别会议（部长级会议）做准备。另一方面，评估非洲大陆教育战略各专题组在宣传和实施方面取得的成果，并对非洲大陆教育战略的战略目标进行中期审查。
会议的预期任务有四：一是最后确定将教育作为2024年主题的概念说明，以便提交给教育、科学和技术问题非常设专门技术委员会（Extra-Ordinary STC-EST4）并获得其批准；二是讨论将教育作为2024年年度主题的推广方式，并在各级提高对非洲大陆教育战略目标的认识，增强主体意识，并加以实施；三是提高非盟2024年主题、非洲大陆教育战略的知名度和可信度，并为会员国提供指导；四是讨论非洲大陆教育战略专题组进行中期审查的方式，以及积极展开合作以使教育作为2024年主题取得成功。
会议讨论得出了五项预期成果：一是教育作为非盟2024年主题的概念和规划将提交教育、科学和技术专门技术委员会主席团审议和批准；二是技术工作组（Technical Working Group，TWG）参与实施非盟2024年教育主题；三是各专题组参与2023年、2024年教育主题以及非洲大陆教育战略中期审查的工作并提出关键建议；四是对非洲大陆教育战略各专题组2023年上半年的工作情况和下半年的工作计划进行介绍，确定的多国办事处成员将着手工作计划中强调的具体任务，并根据非洲大陆教育战略关键绩效指标得出成果水平；五是多国办事处协调员、多国办事处成员、教育合作伙伴以及非盟成员国将采用和推广最优实践和经验。
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编译自：非洲联盟，2023-09-19
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 林婉婷