根据《卫报澳大利亚版》的早期申请数据显示，在澳大利亚即将毕业的高中学生中大部分的准大学生放弃教育学位的选择，与此同时，人们对“前所未有”的劳动力短缺也感到担忧。
由澳大利亚大学招生中心提供的数据显示，今年教育学位的首选人数仅为1,935人，比2023年下降了19.24%，是自2016年公开记录以来的最低水平。总体而言，教育学位在11个主要研究领域中排名第七。健康领域获得了最多的首选人数（9,008人），其次是社会与文化（8,463人）最后是管理与商业（5,277人）。
教育部长杰森·克莱（Jason Clare）表示，在过去的10年里，选择从事教育行业的年轻人数量大约减少了12%。那些开始攻读教育学位的人中，只有50%会毕业，而那些毕业后，还有20%的人在不到三年后就离开了。教师是世界上最重要的职业之一，澳大利亚需要更多的教师。
克莱指出，将在未来几周推出一个4万澳元的教师奖学金的激励政策，这也是国家教师劳动力行动计划的一部分。这些奖学金将提供给5,000名年轻人，以便他们承诺在未来的若干年内担任教师职务。克莱说：“在接下来的几周内，我们还将推出一个全国性的宣传活动，旨在提升教育职业的地位，鼓励人们希望成为一名教师。我希望改变我们国家对待教师的方式，以及我们的教师对待国家对他们的看法的方式。”
澳大利亚教育工会联邦主席科琳娜·海索普（Correna Haythorpe）表示，会采取更多措施鼓励学生选择教育专业对于公立教育的可持续性来说是“至关重要的”。
联邦政府在2022年八月发布的有关教师劳动力短缺的文件发现，学校面临着“前所未有的教师供应和留任的挑战”，劳动力短缺是教师雇主面临的“最重大问题之一”。来自澳大利亚教育、技能和就业部的数据发现，2017年至2020年间，澳大利亚各地的教师教育年度入学人数下降了8%，而毕业人数下降了17%。
曾担任教师的现任补习公司Clever Cookie Academy的负责人佩伊塔·梅吉斯（Peita Mages）表示，她的顶尖学生在亲身经历劳动力短缺后“不再考虑从事教育工作”。
更多信息请参阅：
https://www.theguardian.com/australia-news/2023/sep/23/australia-teacher-shortage-education-degrees
编译自：澳大利亚学校新闻，2023-09-22
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 曹晟文（澳籍在华留学生）