在不到十年的时间里，澳大利亚本科学位课程的注册人数下降了12%，专家警告称生活成本危机可能影响了人们的决策，提高大学入学率的远大目标将无法实现。与2016年的93.47万人相比，2022年约有81.57万人攻读学士学位。
相反，与此同时期相比，攻读研究生学位的人数有所增加。在2022年，有311,500人注册了研究生学位，而2016年这一数字为269,600人。研究生文凭和证书的注册人数也从2016年略微增加（2016年为83,300人，2022年为85,700人）。
在2016年至2022年期间，高等教育部门的总体注册人数下降了4%（从1.32百万下降到1.27百万）。注册人数的下降趋势出现在《大学协议》（Universities Accord）的报告中。报告显示估计到2050年，大约55%的工作将需要高等教育的资质。在本月澳大利亚统计局发布的最新数据显示，2022年时，32%的澳大利亚人拥有学士学位，而在25至34岁年龄段中，这一比例上升至45%。
教育部长杰森·克莱尔（Jason Clare）表示：“我们需要更多年轻人上大学或职业技术培训学校（Tafe）。目前，几乎每两个澳大利亚人中就有一个在他们20多岁时拥有大学学位。但并非所有地方都是如此。在一些地区、贫困家庭中并不是这种情况。
在全球范围内，拥有高等教育学历的澳大利亚人数略低于经合组织（OECD）的平均水平。墨尔本大学于2023年10月底发布的最新《国家脉搏》（ Pulse of the Nation）报告发现，经济障碍是阻碍年轻澳大利亚人接受高等教育的最大障碍。近60%的受访者表示昂贵的学费是阻碍人们上大学的原因，其次是对大学是否能带来更好工作的疑虑和对承担学生贷款的不情愿（52%）。在11月13日，周一发布的年度《澳洲青年晴雨表》(Australian Youth Barometer)发现，过去一年中有十分之九的年轻人经历过财务压力，略超过一半的受访者认为，教育已经为他们未来做好了准备。
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编译自：澳大利亚教育部，2023-11-15
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院曹晟文（澳籍在华留学生）