2023年12月20日，英国教育部发布《可持续性和气候变化：教育和儿童服务系统战略》（Sustainability and Climate Change: A Strategy for The Education and Children’s Services Systems）。该战略的背景是英国要求教育部门在积极应对气候变化，在国际舞台行动方面发挥作用，来响应《世界气候变化报告》对教育提出的建议。为确保到2030年，英国在可持续发展和气候变化方面成为世界领先的教育部门，该战略提出4项具体目标及5个关键行动领域。
具体目标包括：
（1）为变化的世界提供卓越的教育和技能：通过学习和实践经验，让所有年轻人为气候变化做好准备；
（2）净零：减少教育和卫生建筑的排放，并为儿童和年轻人提供参与向净零过渡的实践机会；
（3）适应气候变化：调整教育和卫生建筑和系统；
（4）为后代创造更好的环境：增强生物多样性，改善空气质量，增加教育和护理环境与自然的联系。
关键行动领域包括：
（1）气候教育：使年轻人了解气候变化、与自然有更多接触，增加年轻人参与提高气候适应能力、减少碳影响和加强生物多样性活动的实际机会，以便将知识转化为积极行动，改善当地社区、国家和地球；
（2）绿色技能和职业：使年轻人掌握绿色工作所需的知识和技能（STEM和其他关键学科），激励年轻人选择支持气候变化和可持续发展的职业；
（3）教育产业和数字基础设施：支持可持续建筑设计、改造、管理等，改善教育建筑环境，如新建校舍按照净零标准排放；已有建筑使用智能电表；改善学校沿线生物多样性等；
（4）运营和供应链：推动教育机构参与并制定气候行动计划；
（5）国际：参与国际交流推动教育成为应对气候变化的工具，与国际合作伙伴建立可持续教育联盟等。
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编译自：英国教育部官网，2023-12-20
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 胡静雅