在匈牙利，爱国主义教育正逐渐成为政府教育政策的核心。政府鼓励高中生参与军事项目，资助历史再现团体和军事体育协会，并试图将爱国主义融入全国学校课程。
历史再现团体和军事体育协会
匈牙利的Csobánc山区是富裕城市人士度假的热门地点，而Csobánc城堡历史再现团体接受了超过7,500欧元的国防部财政资助，致力于城堡的重建以及对16世纪服装、武器的历史再现表演。
除了Csobánc团体外，匈牙利还有多个历史再现社团，其中包括匈牙利胡萨尔和军事历史再现联盟，以及军事再现协会。这些组织在2018年从国防部非政府组织基金中获得了共计近125,000欧元，用于支持他们的活动。
然而，国防部资助的焦点不仅仅局限于历史再现团体。近年来，国防部的支出显著上升，其中92%的预算用于体育。军事体育协会逐渐崛起，这是一个由七个不同的体育协会组成的伞式组织，涵盖了自卫、体育射击和击剑等项目。该协会强调其使命是“加强军队与公民之间的关系，加强匈牙利公民保卫家园的爱国责任感，并让越来越多的公民自愿参与匈牙利国防的发展中。
该协会强调其主要目标之一是向儿童传授对“保卫家园”有用的技能，例如地图阅读和生存技能，这些都不是军事或战斗技能。
军事学校和军官计划
爱国主义在政府教育政策中也发挥着越来越重要的作用。匈牙利自2013年起重新设立了军事高中，学校由国防部资助，2018年为学校拨款约938,000欧元。这所学校的学生是寄宿生，遵循日常军事时间表。此外，还有一个军官计划（Kadétprogram），该计划始于2005年的军事课程计划（Katonasuli），在2017年关于爱国主义教育的会议上宣布扩大成为军官计划，当时国防部副部长塔马斯·瓦尔加（Tamás Vargha）表示：“公民的爱国主义是国防的重要支柱，因此青年的爱国主义教育始终是当前的问题”。
加入军官计划的高中为学生提供特殊的选修课。在这些课程中，学生可以学习基本的军事指挥和编队，了解军事历史，阅读地图并了解国际安全问题。该计划于2017年从两所学校开始，到2018-2019学年，参与该计划的高中数量为 54 所。
然而，这一计划引起了争议。教育工会主席表示，军事课程可以作为选修课程，但对于18岁以下的儿童来说，他不希望教授军事技能。批评者担心，政府可能会通过这一途径鼓励年轻人选择军事职业道路。
爱国主义教育课程
匈牙利政府计划将爱国主义教育扩展到全国学校课程。前国防部长表示不是引入新的课程，而是将爱国主义教育纳入现有的科目，如地理和历史。其目标不是让每个学生都成为士兵，而是在学生中创造“健康的国家认同”。并声称这将有利于保家卫国。
然而，这一计划并未顺利进行，政府不断修订学校课程，尽管如此，新的历史课程和教材还是因不够“爱国主义”而受到质疑。此外，政府计划在全国各地建设射击场，这引发了人们对过度强调培训军事技能和创建大规模准军事力量的担忧。
匈牙利的爱国主义教育表明，政府试图通过军事项目、历史再现和学校课程来强调国家认同和对祖国的责任。然而，这一举措引发了争议，一些人担心过度强调军事技能和可能的军事化趋势。如今，匈牙利正面临着如何在教育中平衡爱国主义和个体自由的挑战。
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编译自：中欧新闻中心，2019-01-18
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 黄琪