东加勒比国家组织（Organization of Eastern Caribbean States，简称OECS）成员国一直面临着教育质量低下的问题，这导致当地各国普遍处于青年失业率高、生产力下降和企业竞争力降低的境况之中。由于投资不足和能力有限，中等后教育质量受到影响。缺乏创新技能（包括管理和创业技能）也让大学毕业生很难参与企业的创新活动。据报告显示，来自东加勒比国家组织成员国之二的格林纳达和圣卢西亚只有约14%的企业向市场推出新的或改进的产品或服务，主要原因是其创新和创业生态系统不发达。
为了支持东加勒比国家组织成员国应对这些挑战，世界银行执行董事会拟通过东加勒比国家组织技能和创新项目促进当地青年掌握横向和高级技术技能，加强高等教育区域合作，并促进东加勒比国家组织成员国内部的合作创新。项目将支持制定教育总体区域战略框架，设计加强教育合作机制，以及提高区域一级高等教育数据的质量和收集工作。该项目还将资助建立一个知识、技术和创新平台，以鼓励高等教育机构、企业家、公司和侨民等在创新活动中进行知识交流、联网和合作。在格林纳达和圣卢西亚，预计该项目还将通过竞争性对等赠款为企业家和学者之间的创新项目共同筹资，从而调动私人资本。为了促进包容性和环境可持续性，该项目将积极鼓励妇女的领导和参与，以及有助于私营部门气候行动的倡议。格林纳达和圣卢西亚的国立学院和部分大专院校将进一步受益于机构能力和学习环境的改善，以及加强优先部门高级技术技能教学和横向技能整合的援助，如沟通、批判性思维和适应能力。
更多信息请参阅：
编译自：世界银行，2024-01-11
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 卢鑫琦