来自尼泊尔的国际学生苏尚·施瑞斯塔（Sushant Shrestha）表示，“一带一路”倡议让发展中国家的年轻人来中国学习变得更加容易。他在《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）中发表文章，对“为什么到中国留学”给出了他的答案。
1. 可负担的学费
为促进文化与教育交流，中国为来自“一带一路”沿线国家的学生提供了全额或部分奖学金。这些奖学金授予范围包括语言学习课程、硕士和博士学位课程。这为来自发展中国家的学生提供了以可负担的价格获得优质教育的机会。全额和部分奖学金使学生有机会接受高等教育，使他们能够实现梦想，学习他们渴望的课程，如医学和工程学。
2. 世界一流的教育和研究设施
伴随着211、985工程，以及双一流大学等计划，中国致力于使其高等教育达到世界一流水平。多年来，中国的大学在“泰晤士高等教育世界大学排名”（Times Higher Education World University Ranking）中的迅速崛起就是证据之一。许多一流的中国大学一直在为国际学生提供更好的设施，这也使得中国成为更具吸引力的留学目的地。由此，许多发展中国家的年轻人在中国学习，获得专业资格和宝贵的技能。一些大学也在开发与“一带一路”倡议直接相关的课程，比如推广小国母语的外语课程，或者有助于改善沿线国家基础设施的课程。包括北京大学在内的一些著名中国大学也已成立了专门负责于“一带一路”倡议的学院，以便在整个网络中开展倡议活动。
3. 文化熏陶和全球视野
中国的大学是一个有助于形成全球视野的好地方，尤其是当你有机会和来自世界各地不同国家的同学一起学习时。汉语能力正迅速成为雇主所需要的一项技能，中国的大学为国际学生提供了一个与来自世界各地的朋友一起学习汉语、拥抱中国本土文化的绝佳机会。
4. 不断加强的大学合作
中国大学与“一带一路”沿线国家的大学合作不断增多。丝绸之路大学联盟（University Alliance of the Silk Road, UASR）是最大的国际化高等教育合作平台之一，该联盟成立于2015年，涉及38个国家的150所大学。这些大学机构大多位于“一带一路”沿线国家，但也有一些来自英国和美国的合作机构参与其中。这样的连结是大学交流思想的好方法，学生交换项目让学生有机会在他们原本可能不会想到的大学里学习一段时间。中国的大学还通过在海外办学，向其他国家提供当地难以获得的课程，为沿线国家的学生提供高质量的教育。厦门大学马来西亚校区就是一个典型的例子。
5. 与来自世界各地的学生互动
这是我在中国读大学以来的经历。如果我没有来到中国，我永远无法理解来自非洲或中东地区学生对现代化、在线教育等全球趋势的感受。由于在中国的大多数国际学生来自发展中国家，我们可以更好地了解发展中国家青年的抱负和期望。“一带一路”倡议不仅帮助各国建设基础设施，而且为年轻人提供改变了他们生活的宝贵机会——优质的教育和经验。
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编译自：泰晤士高等教育，2020-2-20
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 范金凤