瑞士联邦委员会批准与丹麦签署高等教育、研究和创新领域进行双边合作谅解备忘录。这份文件与其他国家签署的类似文件一样，旨在进一步丰富和加强瑞士在这些领域的国际合作。
通过该谅解备忘录，瑞士和丹麦政府表达了各自在促进高等教育、研究和创新领域以及资助机构之间合作的意愿。谅解备忘录并非具有约束力的协议，并计划由联邦委员居伊·帕梅林（Guy Parmelin）和丹麦研究部长克里斯蒂娜·埃格隆德（Christina Egelund）于2024年3月20日在哥本哈根签署。
联邦国际ERI战略与选定的国家和地区建立双边伙伴关系是联邦国际教育、研究和创新战略的组成部分，其中包括加入促进教育和研究的多边机构、参与国际教育和研究计划以及共同资助国际研究基础设施。
瑞士和英国于2022年签署的谅解备忘录就是已在进行中的双边合作之一。该谅解备忘录使瑞士创新署和英国创新署得以联合征集项目建议，共收到约100份双边创新项目建议。总计约2000万瑞士法郎已拨付给选定的项目。另一个例子是瑞士和美国于2022年签署的《量子信息科学与技术合作联合声明》（QIST）。
2023年，瑞士还与加拿大、韩国、日本和西班牙签署了联合声明，其中包括瑞士国家科学基金会（SNSF）与加拿大高级研究所（CIFAR）之间的合作。
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编译自：瑞士联邦委员会，2024-01-24
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 马韵竹