研究显示，随着澳大利亚学龄儿童人口的持续增长，到2034年，澳大利亚将需要超过391,000名教师。目前劳动力短缺的一个情况是，外行教师数量的增加以及专业人员的缺乏，导致专业方面的能力如读写能力、数学和科学教育质量下降。虽然在澳大利亚许多家庭正在寻求课外辅导服务来帮助他们的孩子在学校赶上进度，但这个行业也受到了人员短缺的影响。
成功辅导机构（founder of Success Tutoring）的创始人迈克尔·布莱克（Michael Black）表示，2024年辅导老师和家教需求激增可以归因于几个关键因素。首先，教育朝向个性化学习方法的持续演进突显了个性化教学的重要性，推动了对能够为学生提供定制支持的家教的需求。全球向数字学习平台和远程教育的转变增加了辅导服务的可访问性，使学生能够随时随地获取学术帮助。此外，越来越多人认识到辅导教育在提高学术表现和为未来成功做准备方面的价值，这推动了对家教的需求，总的来说，这些因素的交汇创造了辅导行业增长的有利环境，推动了对教师和家教的需求增加。
对教师和家教的需求将在2024年继续上升。布莱克也呼吁家长考虑将他们压力重重的工作换成一个有意义的家教职业。这不仅有助于解决教师/家教短缺问题，还有助于在日益恶化的生活成本危机中实现财务自由。布莱克自己的辅导服务是从他白手起家的。如今，它是澳大利亚发展最快的教育特许经营机构之一。
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编译自：教育家，2024-04-24
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 曹晟文（澳籍在华留学生）