近日，美国国际教育协会（Institute of International Education）发布了《2030年概览简报：美国与国际教育》（Outlook 2030 Brief: The U.S. and International Education）。该简报预测了2030年世界和美国国际教育的主要趋势，并对美国各类院校进行自我规划，适应国际学生的预期增长提出了建议。
国际学生从哪里来？到2030年，非洲、亚洲、中东和南美洲许多发展中国家的高等教育适龄人口将会增加。在这些地区，当地高等教育的容量将跟不上总人口的激增，从而导致高等教育的可用空间不足，学生将继续到境外寻求教育机会。同时，在美国接受国际高等教育的难民和流离失所的学生是国际学生的另一个潜在来源。全世界有超过1.1亿人被迫流离失所，许多美国高校已经在为难民学生提供经济援助，这在未来都将极大推动美国国际教育的发展。
国际学生将流向何方？到2030年，美国各类院校的国际学生入学人数都应有所增长，将招收200万名国际学生。因此，美国需要更多的院校来增加国际学生总数，从而为不同类型的机构和项目提供增长机会。在整个行业中，还有500所美国高等教育机构也可以开始接收国际学生。
为确保美国留学生人数的成功增长，大学需要在以下六大关键领域进行投资：
第一，学校领导层优先考虑国际化。美国招生现实以及各类高校面临的财政压力，意味着各院校的领导层应将战略重点放在国际化上。提高国际学生的入学率是美国各类院校成功的要素之一，领导层关注国际学生招生、合作伙伴关系和其他国际化机会应成为优先事项。
第二，将国际化纳入学校多元化发展战略。各种类型的高等教育机构都注重促进校园的多样性，来自210多个原籍国的国际学生可以提供多样的国际视野，将成为实现多元化发展战略的关键。
第三，增加住宿和支持服务。美国部分院校为增加国际学生人数，需要进一步关注住宿和留学生支持服务。住房、心理健康支持和其他学术服务等服务，将继续成为学生选择美国作为留学目的地的重要因素。
第四，在广泛的国际学生市场进行招生。许多院校正在从中国和印度转向与美国高等教育市场联系紧密的其他主要市场，包括越南、尼日利亚和巴西等。为此，各院校应考虑未来学生的兴趣和学习领域，以及他们是否与本院校匹配。
第五，为留学生提供经济支持。国际学生的成本意识越来越强，美国院校应考虑提供财务选择。美国部分院校已经提供了不同价位的学费，未来的学生在申请美国院校时往往会考虑到美国高等教育的成本。因此，经济激励措施是很重要的考虑因素。
第六，增加学生签证的工作。美国领事服务处的宣传和资源对于增加国际学生的签证至关重要。美国高校应该在最主要的潜在国际学生来源国支持学生的签证准备工作、签证程序，以及倡导美国政府提供更多支持，确保被美国高校录取的学生能获得签证，顺利踏上求学之路。
更多信息请参阅：
https://www.iie.org/wp-content/uploads/2024/03/IIE_Outlook-2030_March-2024-1.pdf
编译自：美国国际教育协会，2024-03-11
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 舒美豪