2024年10月，美国国内政策顾问尼拉·坦登（Neera Tanden）与美国教育部、美国志工团（AmeriCorps）和约翰霍普金斯大学人人毕业中心（Everyone Graduates Center）联合宣布全国学生成功伙伴计划（National Partnership for Student Success，NPSS）已经超额完成了拜登总统提出的目标，即2025年夏季之前再招募25万名教育指导人员以支持所有学生的学业成功。这些指导人员包括辅导员、导师、学生成功指导老师、中学后过渡指导老师以及全方位/综合学生支持协调员。截至2023-2024学年结束时，有32万人担任了这些学校职位，提前一年超额完成了拜登总统提出的招募目标。
约翰霍普金斯大学人人毕业中心的研究人员发布了一份兰德（RAND）公司的调查数据分析报告。数据显示，在2023-24学年，有136,000人进入学校工作，为学生提供辅导、指导及大学和职业咨询等。这一发现是基于2022-2023学年有187,000人担任了这些工作。在过去的两年中，学校、高等教育机构、青年服务组织和其他社区团体共同努力，在2025年夏季截止日期之前成功地应对并超越了政府的挑战。
NPSS计划是美国教育部、志工团和约翰霍普金斯大学人人毕业中心之间的合作计划。该计划于2022年启动，旨在响应美国总统2022年国情咨文的号召，呼吁更多美国人应聘这些关键岗位，支持学生从疫情影响中恢复过来。为了支持这一目标，NPSS组织了一个全国性的网络，由超过200个青年服务和教育政府及非营利组织、200个学区和50所高等教育机构组成。这些机构在学生在校期间和校外时间提供支持，并共同努力，使更多人能够与NPSS共同为学生提供支持。美国超额完成教育指导人员的招募目标，这一宣布标志着一个重要的里程碑。数据证明美国已经在为学生的整体福祉、学业恢复和向高等教育过渡等方面提供有效支持。
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编译自：美国教育部，2024-10-10
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 周诺男