印度教育部近日公布了一系列旨在确保妇女平等接受教育的政策与措施，涵盖从基础教育到高等教育及科研领域的全面支持，旨在提升女性在教育领域的参与度和获得优质教育的机会，消除教育领域的性别鸿沟，为女性创造终身学习与发展的机会。
一、国家教育政策（NEP 2020）推动性别平等
印度2020年国家教育政策（NEP 2020）强调“公平与包容性的教育”，确保任何孩子都不会因为背景和社会文化身份而在教育机会上被落下，特别关注社会经济弱势群体（Socio-Economically Disadvantaged Groups，简称SEDGs），其中包括女童和妇女。NEP 2020将性别平等列为优先事项，强调通过跨部门合作缩小教育参与度和学习成果之间的差距，致力于消除社会背景差异对女性教育机会的影响。
二、基础教育：免费资源与安全环境
在基础教育阶段，印度通过“Samagra Shiksha”综合计划，针对女孩的教育采取了多项干预措施，包括为一至八年级的女孩提供免费校服和教科书、增加女性教师的任命、为一至十二年级的残疾女孩提供助学金、建设女生专用厕所、开展教师培训以促进女孩参与教育等。此外，为了减少各级学校教育中的性别差距，针对落后地区的弱势群体女童，印度政府设立了“Kasturba Gandhi Balika Vidyalayas”寄宿学校，这些学校为六至十二年级的来自社会经济弱势群体的女孩提供教育，涵盖表列种姓（SC）、表列部落（ST）、其他落后阶级（OBC）、少数族裔和贫困线以下的家庭。
三、高等教育与STEM领域突破
为提升女性在高等教育中的参与度，教育部推出学费减免政策、增设院校及专项奖学金。印度理工学院（IITs）和国立技术学院（NITs）为了提高本科的女性入学率，通过设置特定配额，使女性入学率从不足10%提升至20%以上。此外，印度理工学院马德拉斯分校启动“Vidya Shakti”计划，重点培养农村地区学生的STEM（科学、技术、工程、数学）能力，鼓励女性进入理工领域，以提高高等教育机构STEM专业包括女性在内的入学率。
四、科研资助与职业发展
印度科学与技术部（DST）通过“WISE-KIRAN”和“SERB-POWER”奖学金计划支持女性科研人员，为女性提供研究奖学金，鼓励她们在基础和应用科学领域开展研究，识别和奖励在印度学术机构和研发实验室工作的杰出女性研究人员和创新者。生物技术部则推出特殊的“生物技术职业发展和重新定向计划”（BioCARe），旨在促进和支持女性科学家的职业发展。大学拨款委员会（UGC）正在实施“在印度大学和学院中发展妇女研究”的计划，资助高校设立“妇女研究中心”，重点开展教学、研究、课程开发、培训和外联活动，推动性别研究、课程开发及社会倡导。
五、技能教育与安全保障
NEP 2020建议将技能教育纳入主流课程，涵盖沟通技能、自我管理技能、信息技术技能、创业技能和绿色技能等实用模块。同时，教育部发布《校园安全指南》，要求学校设立反欺凌委员会、家长教师协会、学校管理委员会等，并规定开展《保护儿童免受性侵法》（POCSO）等宣传培训项目，为学校中的女孩准备和传播关于性虐待和暴力等方面的电子模块，确保女孩在校安全。
印度技能发展和创业部国务部长贾扬特·乔杜里（Shri Jayant Chaudhary）表示：“这些政策不仅是数字的增长，更是社会结构的变革。我们致力于消除教育壁垒，让每位女性都能在科技与创新中发挥潜力。”
印度在女性平等受教育方面所采取的系列举措，标志着印度正从政策承诺转向实质行动，为女性创造了更加公平、包容的学习环境。这不仅有助于提升女性的教育水平和竞争力，为她们在未来职业发展和人生道路上奠定了坚实的基础，更为国家的整体发展培养更多有能力的高素质人才。随着这些政策和计划的深入实施，印度将在教育领域实现更广泛的性别平等，这为推动全球教育公平提供了有益的借鉴和经验。
更多信息请参阅：
https://www.education.gov.in/sites/upload_files/mhrd/files/PIB2114327.pdf
https://www.education.gov.in/updates
编译自：印度教育部，2025-03-19
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 刘晓钰