近日，法国发布《教师教育改革》计划，此次改革的目的是从根本上重新考虑新教师以及校长的招聘和入职培训。其目的是更好地招聘和培训教师，从而使学生取得更大的成功。
一、提供师范教育
1. 设立小学教育学士学位
从 2026 学年开始，法国高校将设立一种专为小学教师设立的学士学位——licence professorat des écoles（LPE）。这种专门的职业培训将为新教师入职时的竞争性考试（concours de recrutement de professeur des écoles，CRPE）提供更充足的准备。
为了提升小学教师的专业性，LPE学位针对中小学生全面发展的需求，开设了多学科融合的高等教育课程。LPE学位的教学目标包括：
（1）巩固教授数学、法语和所有学校科目（体育、科学、历史-地理、现代语言等）所需的基础知识，以满足学生多样化的需要；
（2）初步掌握从幼儿园到小学不同教学周期所需的教学知识；
（3）了解、理解和应用共和国的原则和价值观，以及教育系统的运作，以便在教学岗位上尽职尽责；
（4）通过至少 10 周的学校观察和实际工作经验，逐步了解教师这一职业。
2. 为攻读特定学科的大学生提供师范课程
从 2025 学年开始，攻读特定学科学士学位的学生，如果希望在学士学位结束时参加中小学教师入职考试，可以参加竞争性考试的师范课程。
该课程将分为两个阶段：
（1）竞争性考试前（2026 年春季）：利用教育、高等教育与研究部制定的样题，准备三门资格笔试（数学、法语和特定教学科目）；
（2）资格考试结果公布后：提供入学口试课程（演讲和面试）。
二、改革教师入职考试
随着改革的进行，从 2026 年起可在大学三年级参加的教师入职考试也进行了重新改革，并将重点重新聚焦于基础知识和人际交往技能上。
1. 小学教师入职考试
（1）重新规划考试的结构
两门笔试：第一门笔试旨在测试核心科目（数学和法语）的知识。第二门笔试测试所有考生在其他学科领域（历史-地理、现代语言、科学、技术、艺术）的知识，体育和运动教育除外。两门面试：面试考核考生的表达能力和思维能力。第一门包括数学或法语演讲。第二门入学考试旨在测试考生的积极性、公共服务意识和传授体育知识的潜力。
（2）拥有小学教育学士学位（LPE）的学生可免笔试。
从 2028 学年起，已获得小学教育学士学位（LPE）的考生将免于资格考试，可直接参加入学口试。
2. 中学教师入职考试
笔试资格考试完全以学科为基础，旨在评估考生的知识和分析文件的能力。口试包括主题演讲、评委讨论和动机面试。这些测试旨在评估候选人清晰表达和与评委互动的能力，以及他/她的公共服务意识。
3. 校长入职考试
笔试旨在评估考生的教育政策知识和分析文件的能力。口试的目的是评估考生对教育情况的思考能力和加入公共教育服务机构的动机。
三、以硕士教育作为职前培训
1. 赋予教师公务员地位，提升职业吸引力
通过竞争性考试的准教师将可以在国立高等教学和教育学院（institut national supérieur du professorat et de l’éducation，Inspé）或高等天主教教育学院（institut supérieur de formation de l’enseignement catholique，Isfec）接受为期两年的硕士级培训课程。
这两年，他们将被分配到学校担任见习公务员，第一年提供月薪约为 1 400 欧元的补助，第二年增加为1800欧元。获得硕士学位后，他们将被安排到学校工作，并且必须承诺在公务员系统服务 4 年。
2. 提供两年硕士教育
专门为通过小学、中学和校长入职考试的人提供两年的硕士课程。
该国家硕士学位的目的是让学生以更科学的视角了解自己的学科领域和专业。学生将受益于高质量的学术、学科和科学教育；与当地教育部门及在职工作人员密切合作；帮助他们学习和了解如何成为课堂上的积极参与者。完成培训后，教师将能够在考虑到所有学生的需求基础上，设计和实施教学活动，从而满足学生的学习需求。
正如法国教育部和部长所说：更好的教师为了更好地教育，这意味着要让每一位未来的教师都能以扎实的技能和坚定的信心进入教师队伍。
更多信息请参阅：
https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/reforme-formation-initiale-professeurs
编译自：法国高等教育与研究网，2025-03-28
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 秦志莲