近日，加拿大安大略省约克区教育局首批参与“探索计划（Project SEARCH）”的学生们正式签署了实习协议，标志着他们为期一年的学校到工作过渡培训正式启动。该计划是专为有智力及发展性障碍的青年设计的职业准备项目，旨在通过系统的技能培训与真实职场实习，帮助其获得成功就业所需的关键能力与信心。
“探索计划”由约克区教育局（York Region District School Board，简称YRDSB）、加拿大出生缺陷基金会（March of Dimes Canada）以及大多伦多基督教青年会万锦分会（YMCA of Greater Toronto’s Markham YMCA）共同合作推进。该项目结合了课堂学习与岗位实践，学生们不仅在课堂中接受针对性的就业能力培训和日常生活技能指导，还将在合作方提供的不同部门中，参与三轮志愿者实习轮岗。为了确保学习效果，教育局工作人员会为学生提供实时的现场工作指导，加拿大出生缺陷基金会则负责提供专业的职业规划与就业辅导服务，从而形成了一套集教学、实习、辅导于一体的全方位支持体系。
对于该计划的深远意义，合作三方均强调，其核心在于激发残障青年的潜能，通过创造宝贵的实践机会，帮助他们建立就业所需的技能与自信，从而打破障碍，真正融入社会并实现个人价值。此举被视为对包容性教育理念的深度践行，确保了每一位学生都能获得面向未来的平等发展机会。
“探索计划”最初源于国际经验，后由安大略省残疾人就业网络（Ontario Disability Employment Network，简称ODEN）引入本地。此次在约克区的成功落地与实施，展现了当地教育系统在积极引入创新模式、拓展学生发展路径方面的有益尝试，为特殊需求学生群体的职业启蒙与就业支持提供了可借鉴的范例。
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编译自：Education News Canada，2025-11-13
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 金宇飞