张民选

发布者:王浩发布时间:2020-05-31浏览次数:4214


张民选,香港大学哲学博士,二级教授,博士生导师。现任联合国教科文组织教师教育中心主任,教育部国际教育研究基地主任,中国教育学会比较教育分会副理事长。历任上海师范大学校长、上海市教育委员会副主任、上海市教育科学研究院院长、上海市高校智库上海师大国际与比较教育研究院院长、上海实验学校校长等,还担任上海国际学生评估项目(PISA)负责人、教师教学国际调查项目(TALIS)负责人、中英数学教师交流项目负责人。张民选教授现任中国教育学会比较教育分会副理事长、中国教育战略发展学会学术委员会委员、曾任国务院学位办全国教育专业学位教育指导委员会委员和副主任委员、教育部高校设置评议委员会第五、六、七届专家。

研究方向:教育制度和政策国际比较、国际组织与教育发展、教师教育等。

张民选教授先后主持国家和省部级规划、评估和咨询研究课题数十项,主编和撰写中英文著作十余部,发表中英文论文近百篇,获得全国教育科学研究成果奖和上海市哲学社会科学成果一等奖4项,二三等奖8项;参与了多项国家和上海教育政策及教育规划的研制。

张教授还参与了众多国际教育咨询评估项目,为包括澳大利亚总理、芬兰总统、马来西亚总理、美国教育部长、英国教育大臣、联合国教科文组织总干事等在内的大量国际高层官员讲解中国教育发展经验,他曾任联合国教科文组织终身学习研究所理事会理事、联合国教科文组织国际教育规划研究所顾问委员会委员,多次担任世界银行和联合国儿童基金会国际教育专家和一丹教育奖评审专家,在国际教育界产生了一定影响。张民选教授带领团队并经长期努力,使联合国教科文组织教师教育中心落户上海,为中国教育走向世界做出了重要贡献。

 

2000年以来的代表性著作:

1.张民选:《国际组织人才培养与选送》,上海教育出版社,2021.

2.张民选:《国际组织与教育发展》,上海教育出版社,2010.

3.张民选等:《比较初等教育》,中央广播电视大学出版社,20042021再版

4.张民选:《理想与决策——大学生资助政策的国际比较》,人民教育出版社,1997版,2000版。

5.Zhang Minxuan, etc.: How Shanghai Does It: Lessons and Insights from the First-ranking Educational System. World Bank Press,2016

6.Zhang Minxuan, etc.: Shanghai Teachers’ Development, NCEE, 2014.

 

 

2000年以来的代表性论文:

1.张民选:“基于国际教育评价改革趋势 探讨基础教育高质量发展方向”,《中国基础教育》,2023.3.p.15-21.;《新华文摘》2022.13,封面标题、全文转载。

2.张民选等:“如何讲好中国教育故事:需要研探的命题——以中英数学教师交流项目为例”,《教育发展研究》2021.12.p.1-10

3.张民选:“疫情下的教育国际公共产品供给:世界危机与中国行动”,《比较教育研究》,2021.2.p.3-15;《人大复印资料》(教育学)和《新华文摘》转载。

4.张民选、黄华:“自信 自省 自觉:PISA2012数学测试与上海数学教育特点”,《教育研究》,2016.1.p.35-46.

5.张民选执笔:“理想 抉择 战略——《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的编制过程与方法”,载于《理想 抉择 战略——<上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>的诞生》,上海教育出版社,2012. P.3-18.

6.张民选等:“专业视野中的PISA”,《教育研究》,2011.6. p.3-10.《新华文摘》2011.7转载.

7.张民选等:“大学的收益:留学生教育的经济学意义”,《教育研究》,2008.4.p.22-29.

8.张民选:“关于大学生资助政策发展的比较研究”,《教育研究》,2007.4.p.3-9.

9.张民选:“专业知识显性化与教师专业发展”,《教育研究》,2002.1. p.14-18.

 

2000年以来的重要课题:

1.张民选:教育部重大攻关课题“依托联合国‘公共数字学习门户’建设 参与全球数字教育治理及公共服务研究”(2023-2026

2.张民选:国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点研究课题:“国际组织人才培养与输送研究”(2015-2019年)

3.张民选:国家社会科学基金“十一五”规划教育学一般课题:“国际组织与教育发展”(2010-2012

4.张民选:国家自然科学基金研究项目“我国国际教育服务贸易管理体制和政策研究”(2005-2007

5.张民选:全国教育科学“十五“规划教育部重点课题:“隐性知识显性化与中小学教师专业发展”(2003-2007

6.张民选:上海市哲学社会科学研究课题:“以上海基础教育实践 讲好中国教育故事”(2020-2021

7.张民选等:上海市政府委托课题:“参与TALIS国际调查,促进上海教师发展”(2013-20162017-20212022-2026,)

8.张民选等:上海市政府委托课题:“参与PISA测评与上海教育发展”(2007-20112011-2015),

 

2000年以来的重要获奖:

1.第六届全国教育研究优秀成果奖 论文一等奖 (《自信 自省 自觉——PISA2012数学测试与上海数学教育特点》,2021

2.第五届全国教育研究优秀成果奖 咨询报告三等奖(《推动全球城市建设 服务国家全球治理战略:关于在上海设立“联合国教科文组织教师教育中心的建议》,2017

3.国家级教学成果奖 基础教育类  二等奖 (《从上海到英伦:中英数学教师交流项目的成就与展望》2018

4.国家级教学成果奖 基础教育类  二等奖(《从PISA到“绿色指标体系“》,第二单位,2018

5.上海市第16届哲学社会科学优秀成果奖 论文一等奖(“如何讲好中国教育故事:需要研探的命题”,2023

6.上海市第15届哲学社会科学优秀成果奖 论文一等奖(《自信 自省 自觉——PISA2012数学测试与上海数学教育特点》,2020

7.上海市第12届哲学社会科学优秀成果奖 著作一等奖(《国际组织与教育发展》,2012

8.上海市教学成果奖  基础教育类 特等奖 (《教师专业发展经验的国际传播:从TALISUNESCO-TEC》,2022

9.上海市教学成果奖  基础教育类 特等奖《从上海到英伦:中英数学教师交流项目的成就与展望》2018

10.上海市教学成果奖  高等教育类 一等奖 (20182014, 共2项)

11.亚洲协会 “创变者奖”(Game Changer Award)和“亚洲杰出教育领导者奖”(2014