2025年11月23日，二十国集团（Group of Twenty，简称G20）峰会在南非约翰内斯堡（Johannesburg）闭幕，峰会发布的最终版《领导人宣言》（Leaders’ Declaration）将优质基础教育置于全球发展议程核心，明确把基础学习提升为经济和社会发展的必然要求。
各国领导人在峰会上重申了对教育的坚定承诺，认为教育是可持续发展、经济增长和社会包容的基石，更是应对全球复杂挑战的关键推动力。宣言重点强调扩大幼儿保育和教育（Early Childhood Care and Education，简称ECCE）覆盖面、加强教师队伍建设、提升低年级读写和计算能力、弥合数字鸿沟等核心任务，同时指出教育需助力年轻人做好未来经济准备，通过增强基础技能、提高数字素养、拓展就业途径等方式赋能青年发展，并呼吁改善融资条件以保障各国教育投资。对于非洲而言，此次峰会让教育地位得到显著提升，其不再被视为单纯的部门问题，而是成为经济转型与人类发展的核心支柱。
在印度-巴西-南非三国委员会（India, Brazil, and South Africa，简称IBSA）全体会议上，二十国集团东道主、南非总统西里尔·拉马福萨（Cyril Ramaphosa）对在本次峰会启动的“印度-巴西-南非优质基础教育网络”（IBSA Network on Quality Foundational Learning）这一倡议表示热烈欢迎，该网络由印度、巴西和南非领导人共同倡议建立，旨在促进早期学习和小学教育领域的集体活动。拉马福萨总统肯定了三国教育部长在深化优质基础教育合作方面的努力，称赞该网络是及时且具战略意义的举措，与二十国集团在幼儿教育、教师发展和包容性学习体系等方面的全球承诺高度契合，同时强调投资早期教育和优质基础教育是为国家实现未来繁荣作出的的重要承诺。
南非即将于2026年担任印度-巴西-南非三国委员会全体会议的主席国，南非基础教育部部长西维韦·瓜鲁贝（Hon. Siviwe Gwarube）表示，将代表部门和国家在动员全球支持高质量基础教育方面发挥领导作用，深化同行学习、加快政策交流，并在全球南方及其他地区构建广泛伙伴关系。为致力于改善幼儿至小学低年级教育成果的国家提供合作平台，未来将在协商一致的基础上，为志同道合的国家、发展伙伴、全球机构及慈善机构开展更广泛的国际合作创造空间。
作为印度-巴西-南非三国委员会的重要成员，非洲教育发展协会（Association for the Development of Education in Africa，简称ADEA）参与了二十国集团教育工作组相关反思与成果的协调和制定工作。非洲教育发展协会表示，将继续为印度-巴西-南非三国委员会的协调工作贡献力量，并携手其他利益攸关方，推进非洲大陆的基础学习议程。
当前非洲拥有年轻的人口结构和巨大的发展机遇，在二十国集团峰会树立的行动标杆引领下，以及印度-巴西-南非三国委员会的领导和协调下，基础教育已成为一项兼具道德与经济意义的必然要求，标志着非洲对人力资本的长期投资迈出关键一步。
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编译自：非洲教育发展协会网站，2025-12-1
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 孙智华