近日，美国国家科学基金会社会、行为和经济科学学部（U.S. National Science Foundation Directorate for Social, Behavioral, and Economic Sciences，简称NSF SBE）启动了一项900万美元的新项目——“数学教育与学习促进协作实验室”（Collaboratory to Advance Mathematics Education and Learning，简称CAMEL）项目，以变革K-12阶段的数学学习和教育。CAMEL项目由包括沃尔顿家族基金会在内的慈善合作伙伴共同支持，致力于推进跨学科合作，将人工智能、学习科学、教育实践和数据科学相结合。
CAMEL采用两阶段方法，旨在促进创新和加强影响。第一阶段旨在创建新的跨学科研究网络，以生成或增强高价值的、可用于人工智能的数据集，从而加深对K-12数学学习的理解。这些网络必须包含学习基础科学领域的专家、教育实践者和数据科学家。第二阶段仅对第一阶段获奖者开放，旨在建立一个国家级协作实验室——这是一个社会技术平台，致力于构建社区、增强能力，并维持更广范围内的合作，以持续推动K-12数学学习和教育的进步。这一独特平台将整合研究力量与资源，激发跨个体与跨部门的合作。
CAMEL项目旨在推进美国政府关于“推进美国青少年人工智能教育”的行政命令的目标，通过强化人工智能素养、创新和新兴技术应用所需的基础数学技能，并创建新的人工智能就绪数据集来实现这一目标。该项目汇聚研究人员、课堂实践者和数据科学家，支持基于实证的方法和见解，帮助学生和教育工作者掌握人工智能工具和学习环境，同时扩大科学、技术、工程和数学领域的参与度。正如美国国家科学基金会科学与工程系助理主任凯·哈斯班兹·费林（Kaye Husbands Fealing）也对该项目表示赞赏，指出“该项目所培养的知识和技能对于学生的成功以及培养一支能够在人工智能、生物技术和量子技术领域引领潮流的人才队伍至关重要”。
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https://www.nsf.gov/news/nsf-partners-invest-9m-ai-focused-math-education-program
编译自：美国国家科学基金会官网，2025-12-17
编译者：上海师范大学国家语比较教育研究院 方帆