研究院介绍
研究院简介
院长致辞
研究方向
研究员风采
专职研究员
兼职研究员
行政人员
人才培养
硕士研究生
博士研究生
学习书目
课程大纲
Office Time
学术科研
科研项目
专著译著
学术论文
学术信息
交流合作
人员往来
学术会议
合作交流
社会服务
教师研修
资政启民
科学研究数据库
全球教育统计数据
PISA数据库
TALIS数据库
English
国际教育动态
当前位置:
首页
国际教育动态
国际教育动态
泰国携手联合国儿基会提高本国学生阅读素养
2024-04-28
全球儿童“自主阅读”面临资源困境
2024-04-28
加拿大学生在国际阅读素养研究项目中的表现
2024-04-28
美国加强阅读科学师资队伍建设
2024-04-28
俄罗斯大力倡导全民阅读
2024-04-28
奥地利施行《阅读教育基本法令》
2024-04-28
爱尔兰新研究指出纸质阅读优于数字阅读
2024-04-28
瑞典降低数字工具并强调阅读纸质书籍
2024-04-28
日本东京公布 “提升都立高中魅力计划”
2024-04-21
韩国拟起草数字教育标准草案
2024-04-21
丹麦关注“男孩落后”的教育现象
2024-04-21
英国呼吁提升国际学生体验
2024-04-21
法国将开展教师培训改革
2024-04-21
德国关注STEM国际学生社会融入情况
2024-04-21
每页
14
记录
总共
574
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
13
/
41
跳转到