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肯尼亚肯雅塔大学拓展全球伙伴关系应对资金短缺 2025-05-31
新加坡与阿联酋共推人工智能时代教学革新 2025-05-31
韩国发布2024年全国保育调查报告 2025-05-31
英国儿童心理健康问题凸显 2025-05-30
欧盟提升青少年对抗虚假信息能力 2025-05-30
葡萄牙推行新版基础教育测评方案 2025-05-30
法国“拒绝骚扰奖”推动校园环境积极变革 2025-05-29
英国大学协会推动高校“情境录取”招生改革 2025-05-29
德国发布《STEM-2025春季发展报告》 2025-05-29
加拿大安省考虑缩短师范学制以缓解教师短缺 2025-05-28
新西兰2025预算着力推动学生数学能力发展 2025-05-28
经合组织发布《为教师做好数字教育准备》报告 2025-05-27
美国“三年级留级政策”成效备受质疑 2025-05-27
美国削减STEM 教育研究者的科研经费 2025-05-27

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