——记第二届中国教育智库建设论坛在南京举办
全国70多家教育类智库关注的教育热点主要集中在哪些方面、社会影响力如何、咨政建言的效果又怎样？9月20日，在南京晓庄学院举办的“第二届中国教育智库建设论坛”上，《中国教育智库评价报告（2020年版）》发布，教育智库决策影响力排名、社会影响力排名、成果影响力排名出炉。我院院长张民选教授受邀做大会发言，与来自全国各地高校和教科研机构的专家学者、智库负责人等一百余人围绕着“智库”开展深入探讨。
图1 第二届中国教育智库建设论坛现场
张民选教授介绍了上海师范大学国际与比较教育研究院研制的、由教育部教师司不久前向社会发布的《国培十年蓝皮书》的研究情况。在发言中，张教授与大家分享了对“国培计划”政策实施影响评估的具体实践经验。与此同时，张民选教授在会后接受媒体采访时表示：“对智库开展评价，一方面可以不断地发展智库人才的特长，另一方面也可以使得他们在发展的过程中避免走很多弯路、出更多的点子，让政府出更好的政策，让学校办得更好。”
图2 张民选教授发言
教育智库是指专门从事教育研究的咨询研究机构。它将教育领域的专家学者聚集起来，运用他们的智慧和才能，为社会教育的发展提供满意方案或优化方案。据介绍，与经济智库、政治智库相比，教育智库的发展普遍处在起步阶段，组织架构、投入保障方面等都不够完善。不过，与上一年度相比，教育智库呈现出咨政建言愈发有效、合作建设愈发多元、成果报告愈发专业、社会影响愈发扩大等特点。调研显示，去年一年中，教育现代化与教育治理、教育法治化、立德树人、教师减负、教育国际化、产教融合、高考改革、学校安全、教育扶贫、家庭教育等都是教育智库关注的热点。
（供稿：国际与比较教育研究院）