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中心举办第二届中小学校长国际研讨会
沪港协同联动，培育STEAM教育新动能
联合国教科文组织教师教育中心—纳扎尔巴耶夫大学 区域教育领导者研修项目开幕
分论坛回顾：联合国教科文组织教师教育中心第四届研究生学术论坛分论坛纪实
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2025-07-08
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2025-07-04
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2025-06-30
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加拿大阿尔伯塔省拒绝无证儿童入学引争议
2025-07-09
澳大利亚发布《构建更优质公平的教育体系》报告
2025-07-09
美国参议院通过联邦教育券计划
2025-07-09
美国发布《全球幼儿教育趋势》报告
2025-07-09
联合国教科文组织助力肯尼亚教师数字技能培训
2025-07-08
学术刊物
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期刊介绍
2024年05期总第353期
2024年04期总第352期
2024年03期总第351期
2024年02期总第350期
最新成果
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《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
2025-01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
2024-02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
2024-02-01
SAGE OPEN（宋佳）Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
2024-02-01
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH（宁波，李佳洋）The way to spend a workday matters in school principals' somatic and psychological discomfort
2024-02-01
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