Competitive Kids STEM，也被称为CKSTEM，是一个由加拿大志愿者运营的非营利组织，旨在通过使孩子们取得卓越成就来提高他们的教育水平，并努力通过一系列独特的STEM比赛为学生提供参与全球竞争的机会，从而赋予学生权利。这些比赛让学生们拓展自己，探索自己的能力，最大限度地发挥自己的潜力。自2019年底成立以来，CKSTEM已经为全球数千名学生提供了支持，帮助他们为未来的挑战做好准备。
1.使命和核心价值
作为一个非营利性组织，CKSTEM的核心价值体系包括服务和回馈社区，同时为学生提供超越任何财务、社会、种族或经济障碍的发展机会。CKSTEM相信解决问题的能力离不开批判性思维、逻辑性思维和敏捷性思维。与竞技体育类似，CKSTEM的“学习，竞争，共赢”理念使学生能够自我学习，培养他们的才能，支持他们的竞争精神和心理健康，使他们能够战胜挑战。
2.竞赛项目
加拿大创新大赛（Canadian Innovation competitions，以下简称CIC），是由CKSTEM举办的创新竞赛，一共包括六个领域。学生可以参加数学、计算机、公共演讲与辩论、创意写作、视觉艺术和摄影六项竞赛中的任何一项。现代学习更多的是关于过程而不是目的。因此，这些竞赛的重点是赋予现代学习者启发、创新和颠覆的能力。CKSTEM使用技术和工具为学生提供资源，以培养创造性的学习文化。竞赛还侧重于培养全球能力和通过明确定义的标准进行公平评估。
2024年的加拿大创新大赛将在创新的大主题下，重点关注机器人技术和如何将机器人融入人类社会。这个未来主义的概念将允许学生释放他们的想象力和发展批判性思维。
3.鼓励合作
CKSTEM鼓励学生通过各自的学校参与，因为这可以让学生得到同学和老师的支持。CKSTEM鼓励更大范围的团队合作，协作和相互支持。CKSTEM还为学生提供丰富的机会，让学生能够得到认可和成功，同时培养必要的技能，为未来做好准备，为未来的挑战做好准备。
4.奖项设置
CKSTEM设置了四类奖项，分别为学校奖项、最佳教师奖项、主要学生奖项和学生荣誉奖项。学校奖项的评奖标准基于学校的参与和学生的整体表现，学校参与学生的总得分将决定前三名获奖学校。最佳教师奖旨在表彰在提高学生学习体验方面表现出强烈奉献精神的教师，教师所教班级的前5名学生的成绩将作为评选标准，最终选出前十名。主要学生奖项分为金奖、银奖和铜奖，分别颁发给每个比赛前1%、2-3%、4-6%的学生。
5.网络资源
CKSTEM在官网上详细列出了各类比赛的简介、比赛日程、参赛要求和评分标准，练习资源，还指明了竞赛与学校课程之间的关联。比如，官网针对加拿大创新数学竞赛（Canada Innovation Math Contest，以下简称CIMC）指明，2-4年级学生应掌握常规和非常规概念，包括模式、算术、基本几何、入门计数技术、单词问题、可分割性测试、空间可视化、逻辑问题和简单密码；5-6年级学生应掌握常规和非常规概念，包括模式、算术、入门代数、初等几何、入门计数技术、入门数论、单词问题、可分割性测试、空间可视化、逻辑问题和简单密码；7-8年级学生应该掌握常规和非常规概念，包括模式、算术、代数、几何、坐标几何入门、数论、组合数学入门、单词问题、可分割性测试、空间可视化、逻辑问题和密码；9-10年级学生应该掌握算术和高中代数，包括函数、三角形、四边形和圆形的几何、计数和概率、数论、非常规问题解决。
更多信息请参阅：
https://www.competitivekids.org/ckstem
编译自：Competitive Kids STEM，2023-10-11
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 李芮淇