1月30至31日，塞拉利昂基础和高中教育部部长康拉德·萨基（Conrad Sackey）
先生出席由中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会和上海市人民政府共同主办的2024年世界数字教育大会。本届世界数字教育大会的主题是“数字教育：应用、共享与创新”，旨在推动教育数字化转型、促进全民学习。大会汇聚了包括政府高级官员、高校领导、国际教育组织、非政府组织和企业在内的与会者，共同分享数字教育的实践、创新和最佳做法。
会议强调了各国通过数字教育转型实现全纳、公平和优质教育的创新方法。萨基部长应邀在高级别部长级会议上介绍了塞拉利昂的教育数字化历程，并在强调塞拉利昂数字教育取得的成就时指出，塞拉利昂已经踏上了通往数字教育的转型之旅。塞拉利昂学习护照（Sierra Leone Learning Passport）等举措正在缩小学习差距，为所有人提供数字学习的机会。塞拉利昂学习护照是一个移动数字学习平台，可为学生提供历年考试试题和其他学习资源。
萨基部长还称，与国际电信联盟（ITU）和联合国儿童基金会（UNICEF）合作开展的另一项倡议“Giga项目”，扩大了学校的连通性、促进了数字设备的普及，确保数字教育覆盖塞拉利昂的每个角落。塞拉利昂基础和高中教育部将继续开发符合全球标准的教育内容（如与合作伙伴Fab Inc.正在进行人工智能备课工具试点整合），以解决塞拉利昂教师面临的挑战，如获取各种教案和创建定制测试。他还指出，这些伙伴关系能帮助学生接触不同视角和前沿知识，为学生进入相互联系的世界做好准备。
萨基部长谈到，必须提及上海市人民政府对塞拉利昂教育领域取得的长足进步的支持，通过上海信托基金（Shanghai-FIT）倡议，塞拉利昂目前正在制定《国家教师能力和教学标准框架》技术指南，将进一步推动南南干预措施以及关于教师发展和优质教育的对话。
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编译自：塞拉利昂基础和高中教育部媒体部，2023-01-31
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 胡静雅