2024年芬兰教育和文化部的政府预算提案达80亿欧元，较2023年增加了2.74亿欧元。根据提案，在幼儿教育、保育、学前教育、小学教育、初中教育和成人通识教育方面，教育部建议拨款8.234亿欧元，较2023年预算减少1亿欧元。这一部分预算减少的主要原因是，用于幼儿教育、保育、学前教育的拨款需求下降。不过，预算提案建议增加5000万欧元用于发展小学、初中教育领域的教育公平，并额外增加100万欧元用于相关学校每周增加课时的相关支出。
政府此前宣布将通过课程的结构性调整（增加每周最低课时数）来提升学生的基本技能。芬兰教育部部长安娜-玛雅·亨里克森（Anna-Maja Henriksson）表示：“按照政府方案，为提高学生的阅读、写作和数学素养，我们计划增加小学和初中教育阶段的每周最低课时数。具体来说，针对1至2年级的学生，分别增加1个课时的瑞典语（或芬兰语）和文学课程；针对3至6年级的学生，增加1个课时的数学课程。
在职业教育与培训以及普通高中教育领域，中央财政拟拨款14.18亿欧元，较去年预算增加7460万欧元。该预算提案涵盖中央政府向市政当局提供的21.64亿欧元职业教育与培训转移支付，以及8.47亿欧元的普通高中教育预算。除中央政府资助外，转移支付的预算中还包括市政自筹资金，其中用于职业教育与培训为11.3亿欧元，用于普通高中教育为4.53亿欧元。
教育部在高等教育学校和研究领域提议拨款37.06亿欧元，比去年预算增加2.149亿欧元。教育部的目标是到2030年使拥有高等教育学位的年轻人人数增加到接近50%。为了实现这一目标，教育部建议在2024年投入1170万欧元，以增加高等教育学校的招生数量。此外，还建议根据成本上升增加对高等教育机构的资金。在2024年，大学预计将投入4000万欧元用于研究人员培训试点项目。
更多信息请参阅：
https://okm.fi/en/-/eur-8-billion-budget-proposal-for-the-ministry-of-education-and-culture-for-2024
编译自：芬兰教育文化部，2023-12-05
芬兰教育文化部，2023-10-09
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 朱佳雯