德国教育部长常设会议主席西蒙娜·奥尔登堡（Simone Oldenburg）认为，增加平等机会和职业参与是2025年教育政策的最大挑战。奥尔登堡在柏林梅克伦堡-前波美拉尼亚州常驻联邦代表处担任教育部长常设会议主席时表示，学校是每个人的敲门砖。这就是为什么必须挖掘一切潜力，让更多学生能够从学校毕业，为年轻人提供职业前景。本主席年的主题是“人人皆可接受更多教育”。
在担任常设会议主席期间，奥尔登堡致力于分享各联邦州可以借鉴的最佳理念和项目。她为2025年的教育制定了五项指导原则，这些原则应成为现代和与时俱进的教育政策的基础：
• 为所有儿童和青少年提供更多公平的机会；
• 在教育机构与学校类型之间的过渡中加强概念和沟通协调；
• 在宽容和民主共存的环境中提供更加全面的个性化支持；
• 通过更多专家提供更多的教育——进一步发展多专业团队，同时通过增加数字技术的使用；
• 从幼儿园到职业学校，提供更系统、更有针对性的职业指导。
此外，奥尔登堡还邀请工会、协会、家长、雇主、教会、俱乐部和其他利益相关者共同改善学校，扩大教育机会。今年，常设会议还将倡导扩大和进一步发展数字服务。随着去年年底《数字契约2.0》的签署，联邦和州政府成功地为德国学校的进一步全面数字化设定了正确的方向。
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https://bildungsklick.de/schule/detail/simone-oldenburg-mehr-bildung-ist-drin-fuer-alle
编译自：德国高等教育发展研究中心，2025-01-10
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 冉冉