2025年3月27日上午，教育部牵头21所高校和单位联合组成的全球教师发展学院在北京师范大学举行成立仪式，来自全球50多个国家的114名教师和留学生参加了首期国际教师研修活动。
中心主任张民选教授作为特邀专家作了题为“学校教师：世界的新期待”专题报告，从教师的数字化转型、学习科学、社会情意支持、作为知识生产者等方面勾画了教师发展的全球图景与本土特性。他指出，未来是一个充满变革的社会，终身学习对于教师至关重要，世界正期待教师从知识的垄断者转变为数字技术的运用者和驾驭者。报告引发与会嘉宾和研修学员的热烈反响。
全球教师发展学院由教育部牵头21所高校联合组成，设立在北京师范大学，旨在打破以往教师国际交流活动分散、碎片化的限制，整合各高校的国际教师交流项目、教师培训资源，推动教师国际交流成规模、成体系开展，构建人类命运共同体。上海师范大学长期致力于国际教师教育国际交流，是全球教师发展学院21个首批成员单位之一。
联合国教科文组织教师教育中心作为教科文组织在华设立的唯一教师教育类二类机构，自成立以来，始终坚持致力成为全球教师教育领域的服务提供者、标准制定者和研究与资源管理中心。此次全球教师发展学院的成立，从政策研制到研修设计等，中心张民选教授、宋佳副教授作为核心力量参与发挥了重要作用，教师工作司特致函感谢。
中心宋佳副教授、坦桑尼亚籍博士生Albert Kissima、博士生陈川一同参会。
供稿：联合国教科文组织教师教育中心
供图：全球教师发展学院、上海师范大学国际与比较教育研究院