2025年4月24日，肯尼亚全国能力本位教育论坛（Competency Based Education dialogue）在内罗毕肯雅塔国际会议中心举行。肯尼亚教育部副部长朱利叶斯·比托克（Julius Bitok）在会上重申，政府将全力推动实施能力本位教育（Competency-Based Education，简称CBE），同时呼吁教育界各方积极支持这一教育模式，以帮助学生更好地掌握适应21世纪经济发展的技能、知识和价值观。本次论坛聚集了来自肯尼亚全国各地的教育工作者、家长及学生代表，旨在深入了解基层一线对于能力本位教育实施情况的真实反馈与建议。
会上，肯尼亚教育部内阁部长朱利叶斯·米戈斯·奥甘巴（Julius Migos Ogamba）也作出重要发言，宣布了一项高中教育的新政策调整：根据会议的讨论成果，数学科目将正式成为高中阶段所有学生的必修课程。他透露，教育部将与肯尼亚课程发展研究所（Kenya Institute for Curriculum Development）合作，成立专门技术团队，研究和制定具体的落实措施。
比托克表示：“我们孩子的未来掌握在我们每个人手中。我希望所有相关方积极参与到类似的交流活动中来，坦诚分享意见，共同推动符合所有学生利益的教育政策制定。”奥甘巴则强调：“过去两年，我们成功落实了总统教育改革工作组的若干建议。未来，我们将继续加大力度，确保为每位肯尼亚学生提供高质量、公平、普及的教育。”
此次论坛的主要目标包括：确保高中课程与社会及行业需求相符；向社会各界介绍教师招聘、专业发展和教材开发的最新动态；广泛收集反馈意见，以进一步完善政策举措，推动能力本位教育的有效实施。
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编译自：肯尼亚教育部，2025-04-25
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 成佳蕾