法国“拒绝骚扰奖”推动校园环境积极变革

发布者:万军恺 发布时间:2025-05-29 浏览次数:10

法国国务部长伊丽莎白·博尔内今日在爱丽舍宫为2025年度拒绝骚扰奖全国获奖者颁奖。本届活动由法国国民教育、高等教育与研究部与教育互助保险公司(MAE)联合举办,共吸引超过18万名学生参与,较上届增长20%,成为反校园骚扰宣传的重要里程碑。

一、活动规模与目标

拒绝骚扰奖已连续举办十二届,旨在通过学生自主创作宣传作品,提升其对骚扰行为的认知,并推动校园预防行动。本届活动覆盖从小学到高中的全体学生,包括公立、私立学校及校外合作机构(如课外活动中心、青少年委员会等)。参赛者以团队形式提交近5,000份海报或视频作品,涵盖7个竞赛类别,作品将用于所在学校的反骚扰宣传。

二、评选机制升级:学生首次担任评审

2024-2025年度的创新亮点在于新增两项由学生自主票选的奖项:

小学生奖:面向基础教育阶段学生,1,321所小学的74,439名学童参与投票;

学生大使奖:针对初高中生,1,350所学校共16,418名学生加入评选。

学生通过灯塔计划平台于43日至4日在线观看国家级入围作品并投票,最终四项优秀作品(海报与视频各两类)各获MAE提供的1,000欧元支持。

三、多级评审与专业支持

作品评选历经三级严格筛选:省级初选、学区级复评及国家级终审。此外,国家级视频作品中,由传播专家组成的评审团选出特别推荐奖,其创意将成为年度反骚扰公益宣传片的蓝本。该宣传片由M6集团专业团队制作,并在法国主流媒体免费播放。

四、教育资源助力校园行动

活动配套提供反骚扰海报教学手册,供师生开展预防教育活动。编剧兼导演莱蒂西亚·贝尔特伊自2016年起持续为教育部制作宣传片,参演者均为往届获奖学生。

五、往届成果延续影响力

上届特别推荐奖得主——克莱蒙-费朗学区穆兰市埃米尔·吉约曼中学创作的视频《你的困扰,我的责任》,通过三个场景展现旁观者援助受害者的正能量,成为反骚扰教育的典范案例。

拒绝骚扰奖不仅强化了学生对骚扰问题的理解,更通过创新机制使其成为预防行动的核心参与者,持续推动校园环境的积极变革。

 

更多信息请参阅:

https://www.education.gouv.fr/ceremonie-de-remise-des-prix-non-au-harcelement-2025-450496


编译自:法国教育部官网,2025-05-21

编译者:上海师范大学国际与比较教育研究院 秦志莲


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