“Trump-Harvard之争”全球观察
编者按：近期，美国特朗普政府以保护国家安全为由，对哈佛大学进行了持续的系列限制与指控：削减预算、减少联邦资助、指责其反犹主义与DEI政策影响国家安全、暂停国际学生学者招收资格、限制国际学生比例等引发了全球高度关注。全球媒体尤其是美国媒体对此事件进行了持续深入的报道，指出“特朗普-哈佛大学”事件折射出美国政治的混乱以及党派之争波及高等教育发展，国际学生政策的不确定性恐对美国经济发展造成严重冲击，全球各国趁机吸引在美留学生与科研人员则恐动摇美国世界教育中心地位。本期新闻特别选取了全球主流媒体对此次事件的社论与深度解读，以飨读者。
《西澳大利亚人报》等：从哈佛争议看特朗普时代美澳关系
2025年6月，澳大利亚学界连续发表重要评论文章，从教育和战略两个层面深入分析特朗普政策对澳美关系的影响。
西澳大利亚大学商学院达席尔瓦·罗萨教授在《西澳大利亚人报》指出，特朗普威胁撤销哈佛大学联邦研究资金的举动反映了美国社会深层的价值观冲突。这一冲突涉及“觉醒派”（woke）自由价值观与基于固定身份和等级社会关系的传统价值观之间的对抗。
与此同时，悉尼科技大学澳中关系研究所比森教授评析了两本新著作：澳大利亚研究所国际安全事务主任艾玛·肖蒂斯的《后美国时代：澳大利亚与新世界秩序》和澳大利亚国立大学战略研究荣休教授休·怀特的《艰难的新世界：我们的后美国未来》。这两部著作对特朗普时代的澳美关系提出深度反思。怀特指出，尽管特朗普是“历史上最善于说谎的人”，但他的政策实际上打破了澳大利亚对美国同盟的“自满情绪”。作为2000年《澳大利亚国防白皮书》的主要作者，怀特强调所有同盟关系本质上都是交易性的。这一观点在教育等领域的国际合作中同样适用。肖蒂斯提出更尖锐的观点，认为美国从未是真正可靠的盟友。她将澳大利亚政策制定者争相向美国示好的行为称为“预防性投降战略”。欧洲国家已经认识到这一点，开始为自身利益负责，包括加强教育领域的自主性。
专家们认为，从哈佛事件到AUKUS核潜艇项目，都体现了特朗普政府向盟友索取更多，给予更少的政策取向。前总理保罗·基廷的观点获得新的关注：“澳大利亚需要在亚洲寻求安全，而不是从亚洲寻求安全。”在当前形势下，这一战略思维对澳大利亚的教育国际化和战略定位都具有重要启示。
学者们呼吁澳大利亚就未来发展战略展开全国性辩论，重新评估对美依赖。这些讨论表明，澳大利亚学术界正在寻求在特朗普时代重新定位澳美关系，以应对教育、战略等多领域面临的新挑战。
编译自：《西澳大利亚人报》《对话》官网，2025-06-11
编译者：上海师范大学国际与比较研究院 吴梦莹