2025年7月21日至7月25日，第十六届非洲大学联盟大会（Association of African Universities General Conference）在摩洛哥拉巴特（Rabat, Morocco）举行。会议吸引了来自非洲及其他地区的近500名高等教育领袖、政策制定者和学者参会，共同围绕“构建可持续数据生态系统，实现高等教育循证治理”这一核心议题展开探讨。会议由加拿大卡尔顿大学（Carleton University）校长维斯多姆·特泰（Wisdom Tettey）教授主持。会议期间，与会者聚焦数据在非洲学术未来发展中的战略价值，剖析了当前非洲利用数据推动高等教育发展面临的挑战与机遇。
东非大学校际理事会 (Inter-University Council for East Africa，简称IUCEA) 副执行秘书伊德里斯·A·拉伊 (Idris A. Rai) 教授在会上发表专题演讲，重点阐述了非洲大学校际理事会在东非地区推进数据管理系统制度化建设的实践与规划。他指出，当前东非高等教育领域在数据管理方面存在碎片化、标准不统一及能力差距等问题，这些因素是阻碍区域高等教育的透明度提升、问责机制完善与长期规划制定的关键障碍。撒哈拉以南非洲教育组织 (Education Sub-Saharan Africa，简称ESSA) 的丹尼尔·奥马尼奥 (Daniel Omanyo) 博士对拉伊教授的观点予以支持，并补充了相关实践案例。
“非洲教师人口统计”（Demographics of African Faculty，简称DAF）项目成为本次大会讨论的核心焦点。该项目由非洲大学校际理事会、撒哈拉以南非洲教育组织、人口参考局（Population Reference Bureau，简称PRB）和非洲大学协会（Association of African Universities，简称AAU）合作开展，获纽约卡内基公司（Carnegie Corporation of New York）资助。项目旨在评估东非共同体当前和未来的教师需求，通过在东非地区建立制度化、标准化的高等教育数据收集与管理系统，为区域教育领导者和政策制定者提供可靠数据支撑，助力战略规划和科学决策。
拉伊教授在介绍项目进展时提到，“非洲教师人口统计”项目第一阶段已明确当前东非地区教师数据收集与使用存在的显著差距，现阶段推进的第二阶段工作重点发力数据管理实践制度化、制定区域统一的数据管理指导方针，并培育循证导向的教育领导文化。拉伊教授指出，非洲大学校际理事会正全力推进一套统一的数据管理指南编制工作，该指南涵盖数据分类、隐私保护、基础设施建设及治理框架等关键领域，未来将供东非各成员国采纳使用。
非洲大学协会秘书长奥卢索拉·奥耶沃莱 (Olusola Oyewole) 教授在总结环节重申，非洲大学协会将持续支持全非洲大陆的数据驱动型高等教育项目。除“非洲教师人口统计”项目外，协会还将与非洲大学校级理事会深化合作，推进“质量保证与认证机构协调”（the Harmonization of Quality Assurance and Accreditation Agency，简称HAQAA3）等项目落地。奥耶沃莱教授表示，未来非洲大学协会将积极联合更多理念契合的机构，共同开发新的数据驱动型项目与计划，同时加大对现有成功项目的推广力度，助力非洲高等教育高质量发展。
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编译自：非洲大学协会网站，2025-7-24
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 孙智华