非洲女性教育家论坛（Forum for African Women Educationalists，简称FAWE）代表团近日赴美参加在纽约举行的第80届联合国大会（UN General Assembly 80，简称UNGA 80），重申其作为非洲性别平等与包容性教育区域发声机构的领导地位。期间，代表团参与多场高层对话、政策论坛及伙伴关系会议，核心目标是推进该组织2024-2028年战略计划。当前全球正处于实现2030年可持续发展目标的最后冲刺阶段，加大教育投资的呼声持续高涨，非洲女性教育家论坛的此次参与恰处于这一关键节点，旨在进一步影响全球教育和发展议程，展示循证且可扩展的女童教育模式，并强化战略伙伴关系与资源调动工作。
联合国大会举办期间，非洲女性教育家论坛代表团积极参与与《2063年议程》（《Agenda 2063》）及《非洲大陆教育战略》（Continental Education Strategy for Africa，简称CESA 2026-2035）相关的会外活动。在非洲联盟侨民参与研讨会上，代表团明确提出，性别转型教育是通往正义与社会转型的重要途径，并着重强调教育、公平与赋权三者间的紧密联系。在联合国女童教育倡议（United Nations Girls' Education Initiative，简称UNGEI）性别转型教育全球会议中，代表团共同主持关于制定性别转型教育指标的会议，分享其在性别响应型教学法、教师专业发展及政策倡导领域的区域专业知识。在“加速教育性别规范转变”圆桌会议上，代表团指出数据、证据和共享叙事在重塑教育体系性别规范过程中的关键作用。代表团还加入了关于创新与可持续性的全球对话，包括参与由联合国人口基金（United Nations Population Fund，简称UNFPA）、“女孩不是新娘”组织（Girls Not Brides）和平等世界组织（Equimundo）主办的会议，这些会议聚焦终止童婚、弘扬积极男性气质及推广本地驱动的包容性发展解决方案。在合作讨论环节，非洲女性教育家论坛与联合国女童教育倡议、联合国儿童基金会（United Nations Children's Fund，简称UNICEF）、针鼹鼠基金会（Echidna Giving）、非洲教育发展协会（Association for the Development of Education in Africa，简称ADEA）及全球教育伙伴关系（Global Partnership for Education，简称GPE）开展会面，围绕新的合作方向、资金支持及政策影响途径深入探讨。
此次非洲女性教育家论坛参与第80届联合国大会，进一步提升了其在促进性别平等与女童教育领域的知名度，巩固其作为值得信赖的非洲合作伙伴及思想领袖的地位。不仅重启了与全球教育网络的合作，加强与非洲及国际利益相关方的伙伴关系，还更坚定地将数字技能、创新及性别变革领导力融入项目规划。展望未来，非洲女性教育家论坛将借助联合国大会的平台，重点推进三项工作，一是加强对公平、可持续教育融资的倡导，二是通过即将举行的非洲教育发展协会三年展（ADEA Triennale）、2026年国际女孩会议（International Girls’ Conference 2026）等平台，进一步扩大合作伙伴关系，三是扩大创新驱动举措，提升女孩作为领导者、创新者及变革者的能力。通过这些行动，非洲女性教育家论坛将持续倡导变革性教育运动，助力非洲女孩不仅能接受教育，更能在未来主动发挥领导作用。
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编译自：非洲女性教育家论坛网站，2025-10-16
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 孙智华