近日，由日本一家AI公司发布的《未成年人使用对话式生成式AI相关问卷调查》结果显示：在未满18岁的未成年人中，约36%正使用ChatGPT、Gemini等对话式生成式人工智能；若将范围限定在13-17岁青少年群体，这一比例更是高达63%。从使用场景来看，校外个人使用的占比约达八成。本次调查于2025年9月以网络问卷形式开展，调查对象为未成年子女的监护人，最终回收有效问卷917份。
调查数据显示，有对话式生成式AI使用经历的未成年人占比为35.6%，且存在年龄越高，使用率就越高的趋势。其中，对应初高中阶段的13-17岁群体使用率高达63.1%；即便在ChatGPT、Copilot等平台用户协议明确限制使用的6-12岁学龄儿童群体中，使用率也达到了38.6%。
在使用频率方面，“每周使用 2-3 次”的占比最高，达24.7%；其余频率的占比依次为：每月2-3次（14.3%）、每周1次（13.9%）、每天使用（11.1%）、每周4-5次（8.4%）、每2-3个月使用1次（7.3%）。若将“每天”“每周 4-5 次”“每周 2-3 次”“每周 1 次”的使用者合并计算，占比可达58.1%，这意味着超半数未成年人每周至少使用1次对话式生成式AI。
在多选形式的关于“使用目的”的调查中，“询问学习中不懂的问题”以 20.6%的占比位居首位；紧随其后的依次是：收集特定主题相关信息（18.9%）、闲聊或日常轻松对话（17.8%）、交流兴趣爱好相关话题（13.5%）、咨询学习相关问题（9.2%）。而选择“咨询朋友、校园等人际关系问题”和“咨询人生规划相关问题”的未成年人占比均较低。
从使用环境的调查结果来看，“仅使用个人付费订阅的服务”的占比高达 84.3%，这表明大部分未成年人是在学校安全监管范围之外的环境中使用这类AI工具。相比之下，“同时使用个人订阅服务与学校提供的工具”的占比仅为5.9%，“仅使用学校提供的工具”的占比更是低至2.4%。
此外，本次调查还收集了监护人对于子女使用对话式生成式 AI的看法。在多选形式的“使用时最担心的问题”调查中，“孩子与AI的对话内容”以165 票位居榜首；其余担忧点的票数依次为：使用目的（130票）、使用时长（109票）、使用时间节点（94票）、使用频率（88票）。
另有12.5%的监护人表示，曾因孩子使用这类AI而感到担忧。他们的顾虑主要集中在两点：一是孩子可能轻易向AI输入个人信息或自身影像；二是孩子会不假思索地全盘相信AI给出的回答。
针对未成年人使用生成式AI的相关问题，日本文部科学省已于去年 12 月修订了《初等及中等教育阶段生成式AI应用指南》。该指南指出，生成式AI在校园教学场景中的应用有望实现两大价值：一是为学生提供个性化、适配自身需求与特点的学习方案；二是借助AI输出的多元视角与深度内容，进一步深化学生的学习体验。但同时，指南也特别提醒，对于小学阶段儿童直接使用生成式AI的行为，需结合儿童身心发展阶段特点，采取更为审慎的态度。
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https://www.kyobun.co.jp/article/2025121506
编译自：教育新闻，2025-12-15
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 万军恺