2026年1月26日，美国教育部宣布拟成立认证、创新与现代化（Accreditation, Innovation, and Modernization，简称AIM）协商规则制定委员会，这是一项旨在改革国家高等教育认证体系的重要举措。委员会将制定拟议法规，简化新旧认证机构的认可，减轻行政负担，保障学生成果，并确保遵守联邦民权法律。该公告是特朗普政府去年四月发布行政命令《改革认证以加强高等教育》之后，推动认证流程现代化的持续努力的一部分。据教育部称，AIM委员会将解决现行体系的结构性缺陷，批评者认为这些缺陷导致了学费上涨、资质膨胀以及高校行政效率低下。
1. 认证改革的重要性
教育部副部长尼古拉斯·肯特（Nicholas Kent）将认证描述为高等教育的中枢神经系统。肯特表示，现有的认证制度不再关注成员院校是否提供高质量的项目，惠及学生和劳动力，反而变成了一个保护现有参与者、助长成本上升、推动资质膨胀、增加行政臃肿、允许相关行业协会过度影响并推动意识形态驱动的举措的保护体系。AIM委员会的职责是解决其最深层的缺陷，同时确保透明度、问责制和可衡量的学生成功。
2. 重点关注领域
AIM委员会将聚焦四个核心领域：一是放松管制，部门计划减少阻碍新认证机构进入的不必要且繁重的监管。其目的是简化流程，使高校不会被行政繁重的繁重负担淹没，能够选择符合其使命和价值观的认证机构。二是学生成果，重点将转向基于数据的学生成功评估，而非部门认为非法的多元化、公平和包容标准相关政策。三是绩效与民权合规，认证标准将评估是否存在任何歧视性标准，这些标准基于种族、性别或族裔等不可改变的因素。这也包括对可能延续歧视的奖学金政策的评估。四是诚信与透明，认证机构必须与行业团体保持独立，避免混淆“区域认证机构”等名称，并改进学分转移规则。这将帮助学生减少重修课程的需求，节省时间和金钱。
AIM委员会利用了特朗普政府过去一年已开始实施的工作。这包括解除拜登政府期间对新认证机构的暂停令，并使高校更容易更换认证机构。该部门还计划修订认证手册。AIM委员会代表了近年来推动美国高等教育认证改革的重要力量，通过关注成本、诚信和可衡量的成功，有效服务于学生和劳动力。
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编译自：《印度时报》，2026-01-27；美国教育部官网，2026-01-26
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 许苗