韩国教育部与科技部联手布局AI人才培养战略

发布者:万军恺 发布时间:2026-03-27 浏览次数:10

3月19日,韩国教育部长官崔教镇与副总理兼科学技术信息通信部(以下简称“科技部”)长官裴庆勋,在国家科学技术咨询会议上共同举办了“教育部—科技部人才政策联合研讨会”。此次研讨会旨在打破部门壁垒,以轻松坦诚的沟通氛围推动两部门深化协作,切实提升政策落地效果。当前,以人工智能(AI)为核心的前沿技术与全球产业格局正在经历前所未有的深刻变革,两部门的协同合作被视为培育国家未来人才的关键所在。

会议围绕以下四大核心议题展开深入讨论:

一、科学技术人才培育与支持

面对学龄人口下降、全球人才争夺加剧,以及AI技术发展对就业结构带来的深层冲击,两部门就全周期科技人才政策的系统联动达成共识。双方将组建政策实务协议委员会,推动合作事项落实落细,并计划于今年6月前制定出台《第五次科学技术人才培育·支持基本计划(2026—2030)》,经科学技术关系长官会议讨论及国家科学技术咨询会议审议后正式确定。

二、AI教育创新与人才培养

随着AI模型能力持续跃升,自主判断与行动的“智能体AI(Agentic AI)”加速落地,两部门就抓住AI带来的历史性发展机遇、加快推进AI人才培养战略展开研讨,重点对落实今年2月确定的《韩国人工智能行动计划》的协作路径进行了部署。主要举措包括:

中小学阶段:搭建AI实践教育平台,让学生能够直接接触真实数据与AI模型;制定生成式AI应用指南,强化AI伦理教育;联合开展教师AI素养提升培训。

大学阶段:推动科技部所属科技院AI学院、AI重点大学与教育部AI枢纽大学之间的联合研究、学分互认与优质课程共享,构建区域AI人才培养体系。

全民层面:面向不同群体与年龄段,制作个性化AI教育内容,并积极推广AI竞赛活动。

为确保上述合作任务高效推进,两部门将以各自分管副部长为共同组长,成立专项工作组,集中推动相关落实工作。

三、多主体协作体系建设

为培育引领区域均衡发展的专业人才,两部门将大力推进地方科技院、国家出资科研机构与重点国立大学之间的开放式合作,打破机构壁垒。依托“5极3特”(即在全国设立5个区域增长极,作为各地发展核心,同时打造3个特区重点扶持特定领域)的区域增长战略,将重点国立大学打造成地方特色产业人才培养与研发高地,推动科技院—出资机构—国立大学之间的联合研究与人员双聘互通。同时,紧密对接地方企业技术需求,从前沿技术发掘到联合研发、成果转化全链条协同发力,构建产学研共同驱动的区域创新生态。

四、大学研究设施与设备共享利用

两部门还就推动大学科研设施与设备的共享利用达成一致,将整合科技部的研究设备共享管理政策与教育部相关项目,在高校科研领域加快推广设备共用生态,并配套建立设备专职管理人员运营机制,助力科研人员高效利用前沿设备、产出创新成果。

据悉,双方将在本次研讨会成果基础上,进一步细化合作方案,并于今年上半年提交科学技术关系长官会议审议。教育部长官崔教镇表示:“在低生育率危机、AI大转型与全球技术博弈的时代背景下,人才是国家未来发展的核心动力。当前正是凝聚国家人才政策合力的关键时刻。”他强调,将与科技部携手合作,共同构建覆盖基础教育到终身学习全生命周期的人才培养体系。副总理兼科技部长官裴庆勋则指出:“以AI为引领的前沿技术加速突破、全球产业秩序深刻重塑,当下正是人才政策的黄金窗口期。”他表示,将以教育部与科技部“一体化团队”为核心,大胆突破既有模式,共同为下一代构建创新型人才培养生态体系。


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编译自:韩国教育部,2026-03-19

编译者:上海师范大学国际与比较教育研究院 沈华禹


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