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《中国德育》 (刘金松;李一杉) 中小学生劳动素养评价需关注的四个基本问题
2021-07-08
《课程.教材.教法》(刘金松;徐晔)普通高中学生综合素质智慧评价的动因、内涵与实施
2021-07-01
《教育发展研究》(张民选;朱福建;黄兴丰;吕杰昕)如何讲好中国教育故事:需要研探的命题——以中英数学教师交流项目为例
2021-06-25
《教育发展研究》(宁波)学校自主权的宽松和多样化真的有效吗——基于TALIS2018-PISA2018链接的宏观数据分析
2021-05-25
《教育发展研究》(张欣亮;童玲红)课堂教学表现性评价的行动审思:澳大利亚师范生从教能力测评的特色透析
2021-05-10
《中国教育学刊》(徐瑾劼;李腾蛟)亚欧四国(地区)学生课堂认知参与水平比较及启示——基于OECD全球教学洞察视频研究数据的实证分析
2021-05-10
《比较教育研究》(闫温乐)比较教育视域下世界银行教育系统测评研究
2021-05-10
《教育发展研究》(夏正江)开设荣誉课程:普通高中资优生培养的有效策略
2021-04-25
《世界教育信息》(邬浛文;孔令帅)美国国际基础教育援助战略的背景、特点及走向——基于《美国政府国际基础教育战略(2019-2023财年)》
2021-04-10
《教育参考》(孔令帅;王楠楠)国际组织全球教育质量模式比较研究
2021-04-05
《教育发展研究》(徐瑾劼 赵旋)课堂公平视域下的教学改进及对策研究——基于中国上海OECD全球教学洞察视频研究数据的实证分析
2021-02-28
《教育发展研究》(张华峰 李佳丽 王洁)国际比较视野下上海初中课堂深度教学的特点及启示
2021-02-26
《现代教育技术》(刘金松)中国基础教育研究的国际影响审视:主题、价值表述与被引
2021-02-20
《高教探索》(宋佳)英国质量改进导向的院校评估理念与实践:以苏格兰为例
2021-02-12
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