最新成果

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《外国教育研究》 （梁会青；李佳丽） 荷兰如何培养卓越人才——荷兰高校荣誉教育探究
2021-08-20
《世界教育信息》（ 邬浛文：孔令帅）美国加州缓解特殊教育师资短缺的策略及启示
2021-08-10
《上海教育》（王洁） 课堂视频分析:作为理解教学的工具
2021-08-10
《中国青年研究》（梁会青；李佳丽）博士生就业前景预期对培养质量的影响研究——基于Nature2019全球博士生调查的实证分析
2021-08-04
《中国德育》 （刘金松；李一杉） 中小学生劳动素养评价需关注的四个基本问题
2021-07-08
《课程.教材.教法》（刘金松；徐晔）普通高中学生综合素质智慧评价的动因、内涵与实施
2021-07-01
《教育发展研究》（张民选；朱福建；黄兴丰；吕杰昕）如何讲好中国教育故事：需要研探的命题——以中英数学教师交流项目为例
2021-06-25
《中国教育学刊》（徐瑾劼；李腾蛟）亚欧四国（地区）学生课堂认知参与水平比较及启示——基于OECD全球教学洞察视频研究数据的实证分析
2021-05-10
《教育发展研究》（张欣亮；童玲红）课堂教学表现性评价的行动审思：澳大利亚师范生从教能力测评的特色透析
2021-05-10
《教育发展研究》（徐瑾劼；赵旋）课堂公平视域下的教学改进及对策研究——基于中国上海OECD全球教学洞察视频研究数据的实证分析
2021-02-25
《教师教育学报》（孔令帅；王子帆）小学男教师专业发展的影响因素及促进策略
2021-01-15
《上海教育科研》（王洁）基于OECD多国视频研究的上海课堂“画像”
2021-01-15
《全球教育展望》（王洁；张民选）跨国视频研究的实践可能与方法论意义——TALIS Video Study对课堂教学研究的启示与反思
2021-01-10
《全球教育展望》（王洁；张民选）跨国视频研究的实践可能与方法论意义——TALIS Video Study对课堂教学研究的启示与反思
2021-01-10
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