国际教育动态

关闭

国际教育动态

国际教育动态

当前位置：首页国际教育动态

英国发布技术教育质量调查报告

2024-10-17

英国改革学徒制应对技能短缺

2024-10-17

欧盟关注人工智能教育对教师健康影响

2024-10-17

德国大力推行“STEM友好型学校”

2024-10-17

加拿大高等教育机构的民众信任度高

2024-10-16

巴西“塞尔希培适龄计划”提升学生学业成就

2024-10-16

新西兰推动特许学校建设

2024-10-16

美国教科院成立“国家研究与发展中心”聚焦教师短缺问题解决

2024-10-16

美国多举措推进世界卓越基础教育体系建设

2024-10-16

世界银行呼吁为教师的每个职业阶段提供支持

2024-10-15

经合组织PISA研究关注家庭学习环境变迁

2024-10-15

联合国教科文组织关注全球男孩教育危机

2024-10-15

非洲推广“IEA教学法”助力各国克服学习危机

2024-10-14

非洲国际能力建设研究所关注教师心理健康

2024-09-29

每页 14 记录总共 870 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 27/63 跳转到

电子邮箱：riice@email.shnu.edu.cn 电话：021-64321029

版权所有：上海师范大学国际与比较教育研究院地址：上海市桂林路81号教苑楼A座11楼