来源：《现代教育技术》 2020年11期
作者简介：
孔令帅，教育学博士，上海师范大学国际与比较教育研究院教授、博士生导师
潘洪美，上海师范大学国际与比较教育研究院硕士研究生
摘要：近年来,美国电子教科书获得了较大的发展,但也同时面临一些困境。在此背景下,文章首先梳理了美国电子教科书的发展进程;随后分析了美国电子教科书的发展特点,即联邦和州合力支持电子教科书发展、州教育行政部门建立完善的电子教科书管理机制、明确将定制以学生为中心的个性化课程作为电子教科书的开发理念、重视开展教师信息化技能专业培训等;最后从传统教材地位、接受度、网络设施设备等角度挖掘了美国电子教科书面临的发展困境。在此基础上,文章总结了美国电子教科书开发与使用的经验,为我国全面普及电子教科书带来了一些启示。
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