2018年6月26日，美国参议院卫生、教育、劳工和养老金委员会（Senate Committee on Health, Education, Labor and Pensions，简称HELP）发布报告重新授权《卡尔·帕金斯职业和技术教育法》（Carl D. Perkins Career and Technical Education Act，以下简称《帕金斯法》）。
美国州首席中小学教育官员理事会（the Council of Chief State School Officers，简称CCSSO）执行董事卡丽莎·莫法特·米勒（Carissa Moffat Miller）发表了以下声明：“我们很高兴看到参议院卫生、教育、劳工和养老金委员会提出的两党立法重新授权《帕金斯法》，进一步促进所有学生的公平结果。各教育官员致力于为每个学生提供选择，帮助他们为高中以上的教育做好准备，并为高需求、高薪资工作创造条件。《帕金斯法》为补充各州努力提高、扩大和改善所有学生的职业发展途径提供了重要的联邦资源。
参议院卫生、教育、劳工和养老金委员会报告的这项重新授权法案支持当今各州正在开展的工作，并将支持各州继续进行创新，与商界合作利用新趋势，设定自己的计划成功指标。该法案还对教育和经济的变化作出积极反应，使其与最近重新授权的《中小学教育法》（Elementary and Secondary Education Act）和《劳动力创新机会法》（Workforce Innovation Opportunity Act）中的联邦资助来源更加一致。”
更多信息请参阅：
http://www.ccsso.org/blog/ccsso-releases-statement-perkins-reauthorization-act
编译自：美国州首席中小学教育官员理事会网站，2018-06-26
上海师范大学国际与比较教育研究院 袁慧