近日，我院教师孙阳博士和张民选教授联合发表了《国家有为介入促进中国教师专业化：理论模型与实证检验》一文，刊载于《教育研究》2024年第1期。研究结合我院参与实施TALIS项目数据，对中国教师专业化的路径机制进行了较为全面的考察。
