芬兰在应对校园欺凌方面的Kiusaamista Vastaan(KiVa)项目不仅行之有效，而且为国际社会所推崇。KiVa是芬兰图尔库大学在教育和文化部的资助下开发的一个反欺凌项目，该项目是基于24所试点学校，针对6岁到15岁学生开发的干预研究项目，在学校层面为解决欺凌问题提供了广泛可操作的工具和材料，能有效减少欺凌，并创造一个没有欺凌的环境。
一、项目研究
芬兰图尔库大学开展CHALLENGE研究项目，由图尔库大学的博士Christina Salmivalli教授和博士特别研究员Elisa Poskiparta领导。将传统研究的重点从平均项目效果转移到有针对性的干预措施，仍聚焦受害者或继续欺凌的青年的特征和条件，从而开辟新的研究视野。该研究下一步进展将围绕以下四个部分展开：
WP1-揭示了持续欺凌的主要特征，例如由于学校层面的因素，或者在不同欺凌案件（学校内部）的不同程度上的差异。
WP2-通过测试为什么受害青年在总体受害水平正在下降的情况下最为失调，阐明了持续受害者的困境。
WP3-在现实生活条件和利用视频小插曲的实验研究中测试学生对不同定向干预的看法和有效性，归纳新增的欺凌案件仍未解决风险的挑战因素。此外，它测试了青年的特征如何影响他们对不同干预措施的认知、情感和动机反应。
WP4-利用分子遗传学来测试个体层面对干预效应的遗传易感性。
图1 CHALLENGE 研究架构图
CHALLENGE使用定量、定性和DNA分析，结合了纵向和实验设计，利用新工具来收集实时干预数据并记录儿童对干预的反应。它将发展和社会心理学、儿童精神病学和遗传学的观点联系起来，建立了关于持续欺凌的理论，并能够在可用干预措施失败的情况下为特定目标群体制定量身定制的措施。
二、项目成效
在芬兰实施的反欺凌计划中，KiVa研究设计最为严格。来自200多所芬兰学校的数据显示，在实施第一年后，该计划显著减少自我和同伴报告的欺凌和受害。研究结果还报道了对学校喜好、学术动机和成就、焦虑减轻、同伴评价优化等积极影响。在那些被学校KiVa团队处理的受欺凌学生中，98%的人认为他们的处境有所改善。此外，在荷兰、爱沙尼亚、意大利、威尔士等地区的项目推广也获得了积极成效。该项目长效抑制欺凌机制在项目实施后第三年仍有持续降低。
图2 项目成效
更多信息请参阅：
https://www.scholaempirica.org/en/methodologies/kiva/
https://www.kivaprogram.net/kiva-is-effective/
https://sites.utu.fi/challenge/en/hankkeesta/
编译自：芬兰Kiusaamista Vastaan项目官网，芬兰图尔库大学官网，2024-03-15
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 吕佳颢