美国教育部于11月8日宣布2018财年将向STEM教育投资2.79亿美元，用于完善STEM教育。美国教育部该举措实现了特朗普总统承诺的向STEM教育投资２亿美金的承诺。
该投资是美国政府在推进STEM教育进程的重要一步。最新数据表明，80%的八年级学生可以进入能进行代数1教学的学校，尽管代数1这门课程是高等教育和科学课的基础，但只有24%的学生学习了这门课。在美国，全国各地学生参加八年级代数课的机会并不均等，参加STEM教育的机会也受到学校类型、地理位置等因素的影响，例如，在磁石学校或传统公立学校就读的学生更可能学习代数１课程。
美国教育部长贝齐·德沃斯（Betsy DeVos）说：“STEM教育会对学生产生长远的影响，让所有学生都有机会接受高质量的STEM教育非常重要。教育部的拨款表明政府会日益关注STEM教育，有助于确保我国学生尽早接触STEM教育，使其在21世纪经济社会中具备取得成功的素质。”
数据显示，实现STEM教育公平，还有很长一段路要走。例如，亚裔学生上代数1课程的比例（34%）比非裔学生（12%）高；又如，八年级上代数1课程的女生（25%）要比男生（22%）略高。美国教育部强调，STEM教育旨在促使学生通往成功，因此，更加需要确保STEM教育的公平公正。
2.79亿的STEM教育投资具体如下图：
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编译自：美国教育部网站，2018-11-08
上海师范大学国际与比较教育研究院 周慧敏