法国将于今年开展“农村教育区”计划，计划将构建围绕农村学校的合作网络，并作为该地区的教育行动体为各类教育项目服务，提高对农村学生及其家庭的志向，同时促进该地区的教育发展。
在法国，五分之一的学生生活在农村教育区，1000万20岁以下的法国年轻人在农村地区和城镇长大。法国中学阶段农村学校的特点是学生的学习成绩相对较好，但学术和职业抱负却低于城市或近郊地区。造成这一差异的原因是农村学生地处偏远，远离培训和教育深造或就业机会，也使他们获得有关指导的信息更加困难，阻碍了农村学生的学术和职业抱负。
“农村教育区”计划旨在加强对儿童和青少年在课前、课中、课后的教学和教育支持。其目的是在国家教育、青年和体育部的指导下，根据适合各地区的战略为每个问题找到解决方案。
“农村教育区”计划部署在23个试点地区，每个农村教育区都基于一个由至少一所中学及其学校所组成的网络。地理范围被设定为生活区的规模，并且可以辐射到学校所在社区之外。
地方教育联盟将根据该地区的具体特点与问题确定不同类型与主题的计划，包括：学校愿景、学校发展方向、艺术和文化、运动、可持续发展、国际、医疗和社会、数字化。
该计划旨在从2022年1月开始有效实施，23个试验农村教育区受到国家指导委员会的定期支持和监督，并在6月开展中期审查，探究该计划的可推广性。
更多信息请参阅：
https://www.education.gouv.fr/les-territoires-educatifs-ruraux-30860
编译自：法国教育部网站 2021-12-12
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 董伊苇