南非基础教育部重视中小学STEM教师培养

发布者:杨依侬 发布时间:2019-05-17 浏览次数:111

南非基础教育部(Department of Basic Education 简称DBE)和南非高等教育与培训部(Department of Higher Education and Training)合作,通过Funza Lushaka助学金项目(Funza Lushaka Bursary Programme),为国家持续提供数学、自然科学和技术等学科领域以及基础阶段的教师。

职前教育处主任赫里特·库切(Gerrit Coetzee)先生说:Funza Lushaka助学金项目是南非基础教育部和高等教育与培训部在加强国家教师专业化方面的重要举措之一,Funza Lushaka助学金项目对心怀抱负的教育者来说具有强烈的吸引力。在2018年,该项目共收到74748份申请,经过审查,最终来自全国9个省的13700名青年获得了助学金,目前,他们正在不同的高等院校攻读教育学位。2018年,南非基础教育部安置了超过1512名教育工作者,专门从事数学、自然科学、技术数学和数学素养的教学。据统计,在南非,目前师范生规模为137731,培养了超过25334名研究生学历教师。此外,南非基础教育部和高等教育与培训部在缩小教师职业中的性别差距,促进男女平等方面取得了重大进展,统计显示,在2018年有8633名女性,5066名男性获得了Funza Lushaka助学金,其中超过3073个助学金授予了想要在公立学校担任基础阶段教师的女性申请者,该项目目前正在招募更多的年轻女性教育者。”

  

更多信息请参阅:

https://www.education.gov.za/ArchivedDocuments/ArchivedArticles/FunzaLushakaBursaryProgramme.aspx

编译自:南非基础教育部网站,2019-05-17

上海师范大学国际与比较教育研究院 董奕君


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